Uji Reliabilitas Pengujian Instrumen Penelitian

34 Konsulata Iswanti,2013 Pengaruh Motivasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Praktik Kerja Kayu Di SMKN 5 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu TP = Tidak Pernah No Pernyataan Jawaban SL SR JR TP Perhitungan selanjutnya validitas akan terbukti jika harga t hitumg t tabel dengan tingkat signifikansi 0,05.

2. Uji Reliabilitas

Dalam mengukur keabsahan data selain mengukur validitas, juga dilakukan pengujian reliabilitas instrumen. Reliabilitas instrumen untuk mengukur sejauh mana suatu alat ukur memberikan gambaran yang benar-benar dapat dipercaya tentang kemampuan seseorang. Sesuai dengan yang dikemukakan Arikunto 2002:87 bahwa reliabilitas adalah ketetapan suatu tes apabila dilakukan pada subjek yang sama. Untuk menguji reliabilitas instrumen dalam penelitian, maka persamaan yang digunakan:                    2 2 11 1 1 t b k k r   Arikunto, 2002:193 dimana: 11 r = reliabilitas instrumen k = banyaknya butir pertanyaan atau jumlah soal  2 b i  = jumlah varians butir  2 t i  = varians total Untuk menghitung varians tiap butir item pertanyaan dari varians total digunakan persamaan berikut:   N N X X 2 2 2      Arikunto, 2002:107 2  = varians item pertanyaan ;  2 X =jumlah kuadrat tiap item N = jumlah responden ;   2  X =jumlah skor dari tiap item dikuadratkan 35 Konsulata Iswanti,2013 Pengaruh Motivasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Praktik Kerja Kayu Di SMKN 5 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Untuk menghitung jumlah butir varians total gunakan persamaan berikut: 2 2 2 2 1 2 ... bn b b b i          Arikunto, 2002:173 dimana: bn  = varians tiap butir pertanyaan Untuk menghitung varians total digunakan persamaan berikut:   N N Y Y t 2 2 2      Arikunto, 2002:107 Perhitungan selanjutnya dilakukan uji „t‟ dengan kriteria t hitung t tabel , maka dinyatakan reliabel dan jika sebaliknya dinyatakan tidak reliabel. Uji „t‟ menggunakan persamaan: 2 1 2 r N r t    Sudjana, 2005:377 Untuk menentukan tarap penafsiran dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.3 Tafsiran Nilai Koefisien Reliabilitas Koefisien Reliabilitas r 11 Tafsiran 0,80 r  1,00 Sangat tinggi 0,60 r  0,79 Tinggi 0,40 r  0,59 Sedang 0,20 r  0,39 Rendah r  0,20 Sangat rendah Sugiono, 2011:216 Setelah melakukan uji validitas dan uji reliabilitas maka tentukan kisi-kisi instrumen penelitian terlampir.

3. Teknik Analisis Data