✆✆✝
a Lebih adaptif terhadap nilai-nilai karakter disiplin dengan mengembangkan standar isi materi latihan, proses, dan nilai out put
sekolah yang menunjukkan profil peserta didik yang memiliki kecerdasan untuk menerapkan ilmu pengetahuan yang dimiliki yang
berlandaskan kepada nilai-nilai karakter akhlak mulia. b Membuat kebijakan agar para pembina pramuka dan kepala sekolah lebih
memfokuskan proses kegiatan latihan pramuka yang mengarah kepada nilai-nilai karakter kedisiplinan peserta didik.
4. Peneliti Selanjutnya
Kepada peneliti berikutnya yang akan mengkaji tentang program kegiatan pramuka agar memfokuskan kajian pada beberapa aspek yang
dimungkinkan dalam penelitian ini masih terdapat beberapa indikator yang kurang muncul dan mendesain penelitiannya yang lebih mendalam dan luas.
Penelitian ini hanya mengembangkan program kegiatan pramuka dalam meningkatkan karakter disiplin, untuk peneliti selanjutnya dapat
mengembangkan karakter lainya seperti karakter kerjasama, tanggungjawab, tolong menolong dan lain sebagainya.
DAFTAR PUSTAKA
Agboola, Alex dan Kaun Chen Tsai, 2012. Bring Character Education into Classroom, Europena journal of educational research.
Akdon, 2009,. Menejemen Strategi untuk menejemen Pendidikan, Alfabeta, Bandung.
Aqib, Zainal, 2011, Panduan Dan Aplikasi Pendidikan Karekter untuk SDMI, SMPMTs, SMAMA, SMKMAK, Yrama Widya, Bandung
Arikunto, Suharisimi, 1990, Prosedur Penelitian, Bumi Aksara, Jakarta. Bartens, K., 2001, Etika, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional, 2007, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi
Keempat, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Dian, S, 2009, Metode Research penelitian Ilmiah, Bumi Aksara, Jakarta. Djamarah dan Zain, 2006, Strategi Belajar-Mengajar, Rieka Cipta, Jakarta.
Drajad, Zakiah, 1984.,
Dasar-Dasar Agama Islam Buku Teks Pendidikan Agama Islam Telaah Perguruan Tinggi Umum, Bulan Bintang, Jakarta.
Estiva. 2012. Peranan Gerakan Pramuka Terhadap Peningkatan Kesadaran Bela Negara, Universitas Terbuka.
Fraenkel. J.R, 1997., Ho To Teach About Values: an Analytik Approach, New Jersey: Prontiue Hall inc.
Hake, Richard R. 1999. Analyzing ChangeGain Scores. [online]. Tersedia pada: http:www.physics.indiana.edu~sdiajpv3i.pdf.
Diakses pada : 20 November 2015. Hakim, Thursan. 1992. Belajar Secara Efektif. Puspa Swara. Jakarta.
Handayani, 2007, Penanaman Disiplin Dalam Mentaati Peraturan dan Tata Tertib, Skripsi, Universitas Negeri Semarang.
http:id.wikipedia.org , di
Akses Tanggal 25 Januari 2016.
