Metode Penelitian METODE PENELITIAN

Suhaeni, 2014 PENGARUH LATIHAN MENGHEMBUSKAN NAFAS MELALUI HIDUNG PADA CERMIN KECIL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA DALAM MENGUCAP KONSONAN VELAR SENGAU “Ng” DALAM KATA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VIII SLB ABCD ASYIFA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu peningkatan kemampuan mengucap konsonan velar sengau “Ng” dalam kata pada siswa tunarungu kelas VIII SMPLB. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian eksperimen, menurut Fathoni Abdurahman 2006:99 bahwa “Metode penelitian eksperimen adalah metode percobaan untuk mempelajari pengaruh dari variabel tertentu terhadap variabel yang lain melalui uji coba dalam kondisi khusus yang sengaja diciptakan ”. Metode eksperimen dalam penelitian ini digunakan dengan tujuan untuk memperoleh data yang diperlukan dengan melihat hasil atau akibat dari suatu perlakuan dalam penerapan latihan menghembuskan nafas melalui hidung pada cermin kecil dalam peningkatan kemampuan mengucap konsonan velar sengau “Ng” dalam kata pada siswa tunarungu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dalam bentuk Single Subject Research SSR. Metode eksperimen dalam penelitian ini, bertujuan untuk memperoleh data yang diperlukan dengan melihat hasil atau akibat dari suatu perlakuan yang diberikan terhadap subjek secara berulang-ulang. Sunanto 2005:41 mengemukakan bahwa: “Pada desain subjek tunggal pengukuran variabel terikat atau target behavior dilakukan berulang-ulang dengan periode waktu tertentu misalnya perminggu, perhari atau perjam. Perbandingan tidak dilakukan antar individu, kelompok tetapi perbandingan pada subjek yang sama dalam kondisi yang berbeda ”. Penggunaan metode eksperimen dengan rancangan single subjek research SSR pada penelitian ini, dipilih oleh peneliti dengan alasan metode ini cocok untuk mengetahui pengaruh perlakuan yaitu dengan menggunakan latihan menghembuskan nafas melalui hidung pada cermin kecil terhadap permasalahan kemampuan mengucap konsonan velar sengau “Ng” dalam kata pada siswa tunarungu.

D. Prosedur Penelitian

1. Persiapan Penelitian

Suhaeni, 2014 PENGARUH LATIHAN MENGHEMBUSKAN NAFAS MELALUI HIDUNG PADA CERMIN KECIL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA DALAM MENGUCAP KONSONAN VELAR SENGAU “Ng” DALAM KATA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VIII SLB ABCD ASYIFA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Persiapan awal penelitian ini dilakukan dengan beberapa tahap sebagai berikut: 1 Mengajukan pengangkatan dosen pembimbing. 2 Permohonan surat pengantar dari fakultas kepada Rektor untuk selanjutnya mengajukan surat pengantar ke KESBANGPOL. 3 Permohonan ijin penelitian ke Dinas Pendidikan Jawa Barat untuk memperoleh surat rekomendasi untuk melaksanakan penelitian ke SLB ABCD Asyifa Bandung.

2. Pelaksanaan

Prosedur pelaksanaan penelitian latihan menghembuskan nafas melalui hidung pada cermin kecil dalam meningkatkan kemampuan mengucap konsonan velar sengau “Ng” pad siswa tunarungu dengan desai A-B-A memiliki tiga tahapan sebagai berikut: a. Baseline A-1 Pada tahap ini pengukuran kemampuan dilakukan selama empat sesi untuk memperoleh baseline sebagai pembanding. Dimana masing- masing sesi dilakukan dihari yang berbeda tanpa menggunakan latihan menghembuskan nafas melalui hidung pada cermin kecil dengan durasi waktu 30 menit dengan pelaksanaan kegiatan sebagai berikut: 1. Dilakukan senam pemanasan sebagai langkah awal latihan. 2. Kedua untuk mengukur kemampuan mengucap konsonan velar sengau “Ng” dalam kata anak diberikan beberapa kata untuk diucapkan yang ada pada butir soal untuk melihat sejauhmana kemam puan anak dalam mengucap konsonan velar sengau “Ng” dalam kata. 3. Untuk mengukur kemampuan mengucap konsonan velar sengau “Ng” dilakukan dengan menghitung presentase kata yang diucapkan anak.