c. Fungsi Buku Teks
Greene  dan  Petty  dalam  Henry  Guntur  Tarigan  dan  Djago  Tarigan  lebih jauh menyebutkan beberapa peranan buku teks, yaitu:
a. Mencerminkan  suatu  sudut  pandang  yang  tangguh  dan  modern
mengenai  pengajaran  serta  mendemonstrasikan  aplikasinya  dalam bahan pengajaran yang disajikan
b. Menyajikan  suatu  sumber  pokok  masalah  yang  kaya,  mudah  dibaca
dan bervariasi, yang sesuai dengan minat dan kebutuhan para siswa c.
Menyediakan suatu sumber yang tersusun rapi dan betahap mengenai keterampilan-keterampilan ekspresional
d. Menyajikan
bersama-sama dengan
buku manual
yang mendampinginya,  mengenai  metode-metode  dan  sarana-sarana
pengajaran untuk memotivasi para siswa e.
Menyajikan  fiksasi  perasaan  yang  mendalam  awal  yang  perlu  dan juga sebagai penunjang bagi latihan-latihan dan tugas-tugas praktis.
f. Menyajikan bahan atau sarana evaluasi dan remedial yang serasi dan
tepat guna
40
. Beberapa peranan buku teks dalam pengajaran selain yang tertera di atas,
antara lain: a.
Buku teks sebagai pengisi bahan haruslah menampilkan sumber bahan mantap,  susunannya teratur dan sistematis.
b. Bahan yang terkandung dalam buku teks hendaknya tersusun rapi.
c. Metode dan sarana penyajian bahan dalam buku teks harus memenuhi
syarat-syarat tertentu. d.
Buku teks juga sebaiknya menyajikan bahan secara mendalam. e.
Di  samping  sebagai  sumber  bahan,  buku  teks  juga  berperan  sebagai sumber atau alat evaluasi dan pengajaran remedial.
40
Henry Guntur Tarigan dan Djago Tarigan, Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia, Bandung: Angkasa, 2009, h. 17.
Buku  mempunyai  berbagai  macam  fungsi  atau  peranan  dalam  dunia pendidikan,  buku  sangat  bermanfaat  bukan  hanya  untuk  siswa  melainkan
untuk semua orang yang membacanya.
b. Kualitas Buku Teks
Sebuah  buku  teks  dikatakan  berkualitas  baik  apabila  buku  tersebut memenuhi sebelas butir kriteria dibawah ini:
a. Sudut pandangan point of view
b. Kejelasan konsep
c. Relevan dengan kurikulum
d. Menarik minat
e. Menumbuhkan motivasi
f. Menstimulasi aktivitas
g. Ilustratif
h. Komunikatif
i. Menunjang mata pelajaran lain
j. Menghargai perbedaan individu
k. Memantapkan nilai-nilai
41
Kualitas    buku  sangat  ditentukan  dari  materi  apa  yang  disampaikan  di dalam buku tersebut,  pentingnya menciptakan buku  yang kreatif dan inovatif
dalam  setiap  materi  akan  menumbuhkan  motivasi  dan  semangat  bagi  yang membacanya.
c. Keterbatasan Buku Teks