Menyusun Butir-Butir Dialog Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 5 Kelas 5 H Suyatno Ekarini Saraswati T Wibowo 2008

55 Usaha Dialog yang menarik, bukan? Dialog itu belum selesai, masih panjang jika dilanjutkan. Kamu tentu dapat melanjutkan dialog tersebut dengan lebih menarik. Oleh karena itu, cobalah kerjakan kegiatan di bawah ini Berlatih Berpasangan Coba kerjakan bersama teman sebangkumu 1. Lanjutkan dialog di atas menjadi sebuah cerita yang utuh 2. Berilah judul yang menarik 3. Setelah selesai, bacakan cerita kalian di depan kelas secara bergantian 4. Mintalah komentar dari teman atau guru 5. Benahi cerita kalian berdasarkan komentar dari teman atau guru 6. Kumpulkan cerita kalian kepada guru untuk dinilai Berlatih Mandiri 3 Coba kerjakan dengan baik di buku tugasmu 1. Piihlah satu tema yang menurutmu menarik sebagai bahan pembicaraan 2. Buatlah dialog antara beberapa tokoh berdasarkan tema yang telah kamu tentukan 3. Tulislah dialog itu pada kertas folio 4. Bacalah karyamu di depan kelas pada hari yang telah ditentukan oleh guru- mu 5. Mintalah komentar dari teman dan guru 6. Benahilah karyamu sesuai dengan saran atau komentar guru dan teman- mu Selanjutnya, kumpulkan hasilnya kepada guru untuk dinilai Lanjutkan dengan berlatih mandiri berikut ini 56 Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia V Rangkuman 1. Untuk mengidentifikasi unsur-unsur cerita yang didengar, dapat dilakukan dengan kegiatan berikut. a. Mendengarkan cerita yang dibacakan dengan baik. b. Mencatat unsur-unsur cerita yang didengarkan. 2. Hal-hal yang perlu dilakukan dalam berwawancara dengan narasumber. a. Menentukan topik wawancara. b. Membuat daftar pertanyaan. c. Mengadakan janji dengan narasumber. d. Berwawancara dengan bahasa yang baik dan sopan. 3. Beberapa hal yang harus diperhatikan sebelum membaca puisi. a. Memberi penjedaan dengan tepat pada puisi yang akan dibaca. b. Berlatih vokal, yaitu berlatih mengucapkan kata-kata dengan jelas. 4. Beberapa hal yang perlu dilakukan ketika membaca puisi. a. Menghayati setiap kata yang diucapkan. b. Mengucapkan kata-kata dengan jelas. c. Menggunakan irama dan tempo dengan tepat. 5. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menulis dialog. a. Menentukan tema terlebih dahulu. b. Menentukan tokoh dan karakternya masing-masing. c. Menyusun butir-butir dialog. d. Mengembangkan butir-butir dialog tersebut menjadi sebuah dialog yang hidup dan menarik. e. Memerhatikan kaidah penulisan dialog dengan benar. 6. Penggunaan kata tanya. a. Apa digunakan untuk menanyakan benda atau perbuatan. b. Siapa digunakan untuk menanyakan orang, Tuhan, malaikat, dan dewa-dewi. c. Berapa digunakan untuk menanyakan jumlah. d. Kata tanya mana dapat berdiri sendiri atau bersama-sama dengan kata depan di , ke , maupun dari .