155
Kasih Sayang
Berlatih Mandiri 3
Coba kerjakan dengan baik di buku tugasmu 1.
Apa yang akan dilakukan Mia pada hari Minggu pagi itu? 2.
Apa yang dilihat Mia ketika membungkukkan badan untuk melakukan peregangan
3. Bagaimana keadaan burung yang ditemukan Mia?
4. Apa yang dilakukan Mia terhadap burung itu? Jelaskan secara singkat
5. Berhasil selamatkah burung itu? Mengapa?
6. Apa yang dilakukan Ayah dan Ibu kepada Mia?
2. Merangkai dan Menyimpulkan Isi Cerita
Jawaban atas pertanyaan pada kegiatan di atas merupakan pokok-pokok isi cerita Burung yang Malang. Dapatkah kamu merangkai pokok-pokok cerita di atas
menjadi beberapa kalimat? Rangkaian pokok-pokok cerita akan menjadi ringkasan cerita. Coba perhatikan contoh berikut ini
Pertanyaan : Apa yang akan dilakukan Mia pada hari Minggu pagi itu?
Jawab :
Pada hari Minggu pagi itu Mia akan berolahraga bersama orang tuanya. Pertanyaan :
Apa yang dilihat Mia ketika membungkukkan badan untuk melakukan peregangan?
Jawab :
Pada saat Mia membungkukkan badan akan melakukan peregangan, Mia melihat seekor burung kecil tergeletak lemas di lantai teras rumah.
Jawaban di atas merupakan bagian dari pokok-pokok isi cerita Burung yang Malang. Jika dirangkai, jawaban tersebut akan menjadi bagian awal ringkasan cerita.
Perhatikan contohnya
Pada hari Minggu pagi, Mia akan berolahraga bersama orang tuanya. Saat melakukan peregangan, Mia melihat seekor burung kecil tergeletak lemas di teras
rumah.
Mudah bukan membuat ringkasan cerita? Kamu tinggal merangkai pokok-pokok cerita menjadi beberapa kalimat. Rangkaian kalimat itu kemudian dikembangkan
menjadi beberapa paragraf. Selanjutnya, kamu perlu menyimpulkan isi cerita. Untuk membuat kesimpulan,
kamu perlu membaca dengan cermat bagian akhir cerita. Selanjutnya, rumuskanlah menjadi sebuah simpulan
156
Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia V
Berlatih Berpasangan
Coba kerjakan bersama teman sebangkumu 1.
Rangkailah pokok-pokok isi cerita Burung yang Malang menjadi sebuah ringkasan cerita
2. Buatlah kesimpulan isi cerita di atas
3. Kumpulkan hasilnya kepada guru untuk dinilai
Berlatih Mandiri 4
Coba kerjakan dengan baik di buku tugasmu 1.
Carilah sebuah cerpen anak-anak dalam majalah, tabloid, atau buku kum- pulan cerpen
2. Catatlah pokok-pokok isi ceritanya kemudian rangkailah menjadi ringkasan
cerita 3.
Buatlah kesimpulan atas cerita tersebut 4.
Kumpulkan pekerjaanmu pada pertemuan berikutnya kepada guru
Pada Bab 7 kamu telah belajar menulis puisi. Cobalah kegiatan itu kamu lanjutkan lagi pada pembelajaran berikut Sebagai pengingat, coba simak uraian singkat di bawah ini
Kata Kunci: Menentukan Ide – Gagasan Pokok – Menulis Puisi
1. Menentukan ide pokok berdasarkan pengala- man.
2. Menulis puisi berdasarkan ide pokok dengan pilihan kata yang tepat.
Menulis Puisi Bebas
Sebagai pelatihan untuk menguji kemampuanmu membuat kesimpulan, cobalah mengerjakan kegiatan-kegiatan berikut
Gambar 8.9 Menulis puisi berdasarkan pengalaman.
157
Kasih Sayang
a. Bermain di taman
. Kamu dapat bercerita tentang asyiknya bermain, keindahan taman, dan sebagainya. Puisinya dapat kamu beri judul Di Taman.
b. Kekaguman terhadap ibu
. Kamu dapat menceritakan betapa besar jasa dan kasih sayang seorang ibu kepada anaknya. Puisinya dapat kamu beri judul Ibu.
c. Kekaguman terhadap guru
. Kamu dapat bercerita tentang jasa guru kepada kita. Misalnya, guru membimbing kita dalam menuntut ilmu, tidak bosan-bosannya
mengajari kita tanpa pilih kasih, dan sebagainya. Kamu dapat memberi judul puisimu Guru.
d. Laut
. Kamu dapat bercerita tentang keindahan laut. Misalnya, ombak yang bergulung-gulung, kekayaan laut yang melimpah, dan sebagainya. Kamu dapat
memberi judul puisimu, misalnya, Lautku yang Permai. e.
Hutan . Kamu dapat bercerita tentang kegunaan hutan atau keadaan hutan yang
telah rusak. Kamu juga dapat bercerita akibat yang timbul dari kerusakan hutan, dan sebagainya. Kamu dapat memberi judul puisimu, misalnya, Hutanku,
Hutanku Napasku, Nasib Hutanku, dan sebagainya. Dalam puisi di atas, penulis bercerita tentang kesehariannya sebagai pelajar. Penulis
bercerita mulai dari berangkat sekolah, saat sedang belajar di kelas, beristirahat, hingga ketika dia di rumah. Bagi penulis, bersekolah merupakan sesuatu yang menyenangkan
sehingga dia memberikan judul puisinya Indahnya Bersekolah. Ide yang sederhana, tetapi dapat dijadikan sebuah puisi yang bagus.
1. Menentukan Ide
Ide sebuah puisi dapat berasal dari mana saja. Kamu dapat menentukan ide berdasarkan pengalaman. Misalnya, pengalaman yang mengesankan. Pengalaman
mengesankan dapat berupa pengalaman yang menyenangkan, menyedihkan, bahkan menjengkelkan.
Coba daftarlah pengalamanmu yang menurutmu paling mengesankan. Perhatikan contohnya berikut ini
Sebelum menulis puisi, coba perhatikan puisi karya Henokh Kristiya berikut ini
Indahnya Bersekolah
Karya: Henokh Kristiya
Ketika aku berangkat ke sekolah Aku melihat sebayaku juga sekolah
Ketika di luar kelas bermain dengan teman Aku menjalin persahabatan
Ketika aku di dalam kelas Aku belajar dengan keras
Ketika pulang Aku mengulang pelajaran di kelas
Supaya ayah dan ibuku puas
Sumber: Kompas, Minggu 18 November 2007
