Menjelaskan Masalah Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 5 Kelas 5 H Suyatno Ekarini Saraswati T Wibowo 2008

9 Peristiwa 1. Membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat. 2. Memahami isi teks percakapan dengan cara menjawab pertanyaan. Membaca Teks Percakapan Kali ini, kamu akan diajak membaca teks percakapan. Untuk membaca teks percakapan, ada langkah-langkahnya yang harus kamu pahami. Oleh karena itu, simaklah langkah-langkah membaca teks percakapan berikut ini Perhatikan tanda baca di dalam teks Jika mendapati tanda koma , berhentilah sebentar. Jika mendapati tanda seru , ucapkan kalimat itu dengan nada tinggi dan tegas. Jika mendapati tanda tanya ?, ucapkan kalimatnya dengan nada akhir naik. Jika terdapat tanda titik ., akhirilah pembacaanmu dengan nada menurun dan berhentilah sejenak. Kata Kunci: Membaca Teks – Memahami Isi Teks – Menjawab Pertanyaan Sekarang, cobalah membaca teks percakapan berikut ini

1. Membaca dengan Lafal dan Intonasi yang Tepat

Pada liburan kemarin, Intan tinggal di rumah pamannya selama satu minggu. Ketika itu, Intan menyaksikan warga desa pamannya beramai-ramai ke sawah. Mereka tidak bermaksud memanen padi, melainkan memberantas tikus. Inilah ceritanya. Memberantas Tikus Intan : ”Mereka sedang apa, Paman?” Paman : ”Sedang memberantas tikus, Intan.” Intan : ”O . . . sejak kapan kegiatan itu dilaksanakan?” Paman : ”Baru dimulai tiga hari yang lalu.” Intan : ”Bagaimana cara memberantas tikus, Paman?” Paman : ”Tikus-tikus itu membuat liang sarang di pematang-pematang sawah. Ketika siang hari, mereka beristirahat di sarang. Kesempatan itu kita manfaatkan. Sarang tersebut kita cangkul sehingga tikus-tikus yang di sarang akan lari keluar. Nah, saat itulah kita menangkap mereka.” Intan : ”O . . . begitu. Sampai kapan pemberantasan itu akan dilakukan?” Gambar 1.5 Membaca teks percakapan harus dengan lafal dan intonasi yang tepat. 10 Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia V Berlatih Berpasangan 2 Paman : ”Sampai tanaman aman dari serangan tikus.” Intan : ”Berarti, sampai tikus itu mati semua?” Paman : ”Tentu tidak, sebab pasti masih ada tikus yang hidup, tetapi tidak merugikan.” Intan : ”Wah, ini pengalaman yang menarik, Paman. Sesampainya di rumah besok, akan Intan ceritakan kepada ayah dan ibu. Terima kasih penjelasannya, Paman.” Paman : ”Ya, sama-sama . . . .” Selanjutnya, teruskan dengan belajar memahami isi teks tersebut

2. Memahami Isi Teks

Bagaimana cara memahami sebuah teks? Caranya mudah, yaitu membaca teks itu dengan teliti dan memahami kalimat-kalimatnya. Setelah membaca, jawablah pertanyaan yang terkait dengan teks Sebagai latihan untuk mengetahui kemampuanmu dalam memahami uraian di atas, cobalah kerjakan kegiatan berikut Coba kerjakan bersama teman sebangkumu Bacalah sekali lagi teks percakapan di atas, kemudian jawablah pertanyaan berikut 1. Ketika berada di rumah Paman Danu, Intan melihat orang beramai-ramai ke sawah. Apa yang akan dilakukan orang-orang itu? 2. Mengapa tikus-tikus itu harus diberantas? 3. Sejak kapan warga memberantas tikus? 4. Bagaimana cara mereka memberantas tikus? 5. Sampai kapan mereka akan memberantas tikus? Gambar 1.6 Beberapa orang sedang mem- berantas tikus.