Kegiatan Pembelajaran Cara mengukur F.

3.1.8 Menjelaskan hambatan pelaksanaan K3 3.1.9 Menjelaskan penerapan keselamatan dan kesehatan kerja di praktek menjahit 3.1.10 Menjelaskan pertolongan pertama pada kecelakaan PPPK 3.2.1 Mendeskripsikan pengertian limbah. 3.2.2 Mengidentifikasi jenis-jenis limbah. 3.2.3 Mengidentifikasi sumber-sumber limbah. 3.2.4 Menjelaskan cara menangani limbah 3.3.1 Menjelaskan pengertian mesin jahit 3.3.2 Menjelaskan macam-macam mesin jahit industri 3.3.3 Menjelaskan pengertian mesin penyelesaian 3.3.4 Menjelaskan macam-macam mesin penyelesaian 4.1 Mendemonstrasikan keselamatan dan kesehatan kerja 4.2 Memilah limbah organik dan an organik 4.3 Mendemonstrasikan bagian bagian mesin jahit dan mesin penyelesaian 4.1.1 Penerapan K3 pada praktik menjahit 4.1.2 Membuat poster K3 4.2.1 Mengolah limbah perca kain. 4.3.1 Mengidentifikasi bagian-bagian mesin jahit dan mesin penyelesaian

D. Tujuan Pembelajaran

Dengan kegiatan Ulangan Harian KD 1, KD 2, dan KD 3 Mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit ini diharapkan siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat dan menjawab pertanyaan.

E. Materi Ajar

1. Pengertian dan norma k3 2. Dasar hukum k3

3. Ruang lingkup keselamatan dan kesehatan kerja 4. Tujuan k3

5. Prinsip-prinsipLangkah-langkah Keselamatan dan Kesehatan Kerja 6. Syarat-syarat Keselamatan Kerja

7. Hambatan pelaksanaan K3 8. Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Praktek Menjahit

9. Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan PPPK 10. Penerapan k3 pada praktik menjahit

11. Poster K3

12. Pengertian limbah. 13. Jenis-jenis limbah. 14. Sumber-sumber limbah. 15. Cara menangani limbah. 16. Limbah perca kain. 17. Pengertian mesin jahit 18. Macam-macam mesin jahit industri 19. Pengertian mesin penyelesaian 20. Macam-macam mesin penyelesaian 21. Bagian-bagian mesin jahit dan mesin penyelesaian

F. ModelMetode Pembelajaran

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan scientific dengan model pembelajaran Close Book.

G. Media, Alat, dan Sumber Belajar :

1. Media : Lembar soal 2. Alat :  Alat tulis  Lembar jawaban  Lembar penilaian atau buku nilai Sumber Belajar : Internet dan buku  Sri Prihati, S.Pd. 2013. Dasar Teknologi Menjahit 1. Direktorat Pembinaan SMK 2013

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru membuka pelajaran dengan salam pembukaan dan berdoa untuk memulai pelajaran  Guru mengecek kesiapan siswa dan memeriksa kehadiran peserta didik secara tepat 5 menit Inti  Siswa menutup buku pelajaran  Guru membagikan kertas soal ulangan harian  Siswa mengerjakan ulangan harian  Guru mengawasi siswa yang sedang mengerjakan  Siswa bertanya jika ada soal yang kurang jelas dan guru menjelaskan maksud dari pertanyaan tersebut 80 menit Penutup  Siswa selesai mengerjakan soal ulangan harian  Guru mengumpulkan soal beserta 5 menit