PENILAIAN KETERAMPILAN Penilaian Hasil Belajar :

D. Tujuan Pembelajaran

Melalui pengamatan gambar dan kegiatan diskusi kelompok peserta didik diharapkan terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran, dan kritik-kritik serta dapat: 1. Dengan diberikan materi tentang macam-macam teknik dasar menjahit siswa dapat menjelaskan pengertian kampuh dengan benar. 2. Dengan diberikan materi tentang macam-macam teknik dasar menjahit siswa dapat menjelaskan jenis kampuh dengan benar. 3. Dengan diberikan materi tentang macam-macam teknik dasar menjahit siswa dapat membedakan jenis kampuh dengan benar. 4. Dengan diberikan materi tentang macam-macam teknik dasar menjahit siswa dapat menyiapkan alat dan bahan membuat kampuh dengan benar. 5. Dengan diberikan materi tentang macam-macam teknik dasar menjahit siswa dapat menjelaskan langkah kerja membuat kampuh dengan benar. 6. Dengan diberikan materi tentang macam-macam teknik dasar menjahit siswa dapat membuat macam-macam kampuh dengan benar.

E. Materi Ajar

1. Pengertian kampuh 2. Jenis kampuh 3. Alat dan bahan membuat kampuh 4. Langkah kerja membuat kampuh 5. Macam-macam kampuh

F. ModelMetode Pembelajaran

Pendekatan : Scientific Learning Metode Pembelajaran : diskusi dan tanya jawab, praktik, demonstrasi, curah pendapat, penugasan, ceramah. Model Pembelajaran : Discovery Learning Penemuan Problem Based Learning Pembelajaran Berbasis Masalah

G. Media, Alat, dan Sumber Belajar :

1. Media : Jobsheet 2. Alat :  Alat tulis  Lembar penilaian atau buku nilai  Buku catatan siswa  Buku guru Sumber Belajar : Internet dan buku  Sri Prihati, S.Pd. 2013. Dasar Teknologi Menjahit 2. Direktorat Pembinaan SMK 2013

H. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Kegiatan Guru Pendahuluan Masuk kedalam kelas Mengabsen kehadiran siswa Menyampaikan garis besar cakupan materi tentang teknik dasar menjahit Mengajukan pertanyaan tentang teknik dasar menjahit Menyampaikan tujuan pembelajaran tentang teknik dasar menjahit Menyampaikan kriteria penilaian penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan 5 menit Kegiatan inti Mengamati 125 menit Mengamati gambar tentang macam macam teknik dasar menjahit Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai tujuan dan fungsi teknik dasar menjahit Memberikan contoh dengan menggunakan media sesungguhnya tentang Teknik dasar menjahit Mengamati gambar tentang macam macam kampuh buka Memberikan contoh dengan menggunakan media sesungguhnya tentang kampuh buka Menanya Tanya jawab tentang macam-macam teknik dasar menjahit melalui diskusi kelas Tanya jawab tentang tujuan dan fungsi teknik menjahit Tanya jawab mengenai macam-macam kampuh buka Mengeksplorasi Mencari informasi tentang teknik menjahit Praktik membuat macam-macam kampuh buka secara individual Mengasosiasi menalar Mendata informasi dan hasil kegiatan eksperimen Diskusi data hasil eksperimen Menyimpulkan hasil eksperimen Saling mengevaluasi hasil praktikantarteman, baik individu maupun kelompok Mengkomunikasikan Menyampaikan pengalaman tentang kesulitan dan kemudahan serta manfaat selama melakukan praktik pembuatan macam macam kampuhteknik dasar menjahit Menyampaikan hasil evaluasi hasil praktik individu maupun kelompok