Tujuan Pembelajaran Materi Ajar ModelMetode Pembelajaran

G. Media, Alat, dan Sumber Belajar :

1. Media : Handout, Jobsheet 2. Alat :  Alat tulis  Lembar penilaian atau buku nilai  Buku catatan siswa  Buku guru Sumber Belajar : Internet dan buku  Sri Prihati, S.Pd. 2013. Dasar Teknologi Menjahit 1. Direktorat Pembinaan SMK 2013

H. Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Kegiatan Guru Pendahuluan Masuk kedalam kelas Mengabsen kehadiran siswa Menyampaikan garis besar cakupan materi tentang pengelolaan limbah Mengajukan pertanyaan tentang pengelolaan limbah Menyampaikan tujuan pembelajaran tentang pengelolaan limbah Menyampaikan kriteria penilaian penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan 10 menit Kegiatan inti Mengamati 160 menit Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai limbah Memberikan ilustrasi dengan menggunakan media misalnya sumber belajar yang relevan tentang pengertian, Jenis dan Sumber limbah Menanya Tanya jawab Dampak limbah terhadap lingkungan Diskusi Cara menangani limbah organik dan an organik Mengeksplorasi Mencari informasi melalui media elektronik tentang pengelolaan limbah Mengelola limbah an organik kegiatan busana untuk meminimisasi limbah kegiatan praktik secara berkelompok Mengasosiasi menalar Mengolah data dan menyimpulkan hasil diskusi pengelolaan limbah Mengkomunikasikan Presentasi kelompok hasil pengamatan dan kesimpulan tentang hasil langkah keselamatan kerja menjahit Penutup Memberikan penegasan kembali materi tentang pengelolaan limbah Guru bersama siswa membuat kesimpulan akhir dari proses pembelajaran tentang pengelolaan limbah Guru memberikan umpan balik dengan cara menanggapi dan merespon pertanyaan siswa Melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan Memberikan tugas individu untuk memperluas pengetahuan tentang pengelolaan limbah Menyampaikan rencana pembelajaran yang akan dilakukan minggu depan Menutup pelajaran dengan salam dan do’a 10 menit

H. Penilaian Hasil Belajar :

1. JenisTeknik Penilaian : Pengamatan, tes tertulis 2. Bentuk dan Instrumen Penilaian : uraian individu