lvi
Kompetensi Dasar 3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang,
konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup
nasional. • Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam
konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional.
4.1 Menyajikan hasil pengamatan mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu
serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional dari sumber-sumber yang tersedia.
• menyusun laporan secara tertulis tentang mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu
serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional.
PPKN :
Kompetensi Dasar 3.6. Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup.
• Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga. 4.6. Menyajikan dinamika saling memenuhi keperluan hidup antar daerah
untuk menumbuhkan keutuhan nasional. • Membuat tabel barang-barang dari daerahnya yang dikirim ke daerah
lain.
C. INDIKATOR
MATEMATIKA • Mengenal operasi pembagian berbagai bentuk pecahan.
• Melakukan operasi pembagian berbagai bentuk pecahan.
BAHASA INDONESIA • Mengenal salah satu contoh perubahan alam yang terjadi karena kegiatan
manusia melalui bacaan pencemaran udara.
lvii
• Menuliskan informasi dan data dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia.
IPS • Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam
konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional.
• menyusun laporan secara tertulis tentang mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang
dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional.
PPKN • Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga.
• Membuat tabel barang-barang dari daerahnya yang dikirim ke daerah
lain.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Dengan mencermati teks bacaan pada buku siswa dapat mengetahui beberapa kondisi alam akibat kekurangan air secara logis dan tepat.
• Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat menanyakan hal - hal lebih jauh yang ingin mereka ketahui tentang faktor-faktor yang mempengaruhi
faktor air dengan penuh rasa keinginan tahunan. • Dengan kerja kelompok, siswa dapat mencari lebih jauh informasi yang
berkaitan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi faktor air secara demokratis dan peuh sikap kerja sama.
• Dengan kerja kelompok, siswa dapat menyajikan informasi-informasi penting melalui eksibisi kelas secara logis, sistematis, dan komunikatif.
• Dengan mengerjakan soal latihan matematika siswa dapat memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antarsimbol,
informasi yang relevan, dan mengamati pola secara mandiri.
E. MATERI PEMBELAJARAN
lviii
MATEMATIKA Mengenal operasi pembagian berbagai bentuk pecahan
BAHASA INDONESIA Mengenal salah satu contoh perubahan alam yang terjadi karena kegiatan
manusia melalui bacaan pencemaran udara. IPS
Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam
lingkup nasional. PPKN
Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga.
F. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
