lxxii
kehidupan berbangsa dan bernegara melalui pemanfaatan bahasa Indonesia.
• Menggali informasi dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia.
• Menuliskan bukti pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi alam serta cara pencegahannya.
L. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PJOK : • Mengenal renang gaya bebas.
• Melakukan gerak kaki renang bebas. • Memperagakan gerak ayunantarikan lengan renang gaya bebas.
SBDP : • Mengenal berbagai karakter topeng.
• Mencari berbagai gambar topeng dari berbagai daerah di Indonesia untuk
kemudian menganalisanya mengenai
karakter, bahan, dan teknik pembuatannya.
IPA : • Mengenal kegiatan manusia yang memengaruhi perubahan wujud benda.
• Menjelaskan faktor yang memengaruhi perubahan wujud benda. • Menyajikan hasil laporan pengamatan tentang kegiatan manusia yang
memengaruhiperubahan wujud benda.
BAHASA INDONESIA : • Mengenal perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia.
• Menggali informasi dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi
karena kegiatan manusia. • Menuliskan bukti pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi
alam serta cara pencegahannya.
lxxiii
M. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Dengan membaca dan mengamati sebuah gambar kegiatan siswa dapat mengindentifikasi perubahan lingkungan di sekitarnya secara cermat dan
teliti. • Dengan mempraktikkan beberapa gerakan siswa mampu melakukan renang
gaya bebas dengan benar dengan benar dan sportif. • Dengan kerja kelompok siswa mampu mencari contoh – contoh
pengembunan dalam kehidupan sehari - hari secara demokrasi dan penuh sikap kerjasama.
• Dengan melakukan percobaan aktivitas-aktivitas yang berkaitan dengan perubahan wujud benda siswa dapat mengamati perubahan yang terjadi
dan mencari faktor penyebabnya secara logis dan tepat. • Dengan membaca dan mengamati teks bacaan siswa dapat mencari
informasi atau hal – hal penting dari bacaan tentang proses pengembunan
secara mandiri cermat, dan teliti. • Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat menemukan kosakata baku dan
tidak baku serta menggunakannya dalam kalimat. • Dengan melakukan studi pustaka siswa dapat mencari informasi tentang
wabah ulat bulu secara mandiri dan sikap rasa ingin tahu. • Dengan melakukan eksplorasi siswa mengetahui jenis – jenis karakter
topeng, asal daerah, jenis bahan, serta teknik pembuatannya dengan kreatif, inovatif, dan mandiri.
N. MATERI PEMBELAJARAN
