Jenis Penelitian Tempat Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Instrumen Penelitian

26

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang menekankan pada keadaan sebenarnya, dan berusaha mengungkap fenomena-fenomena yang ada dalam keadaan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh kompetensi profesional guru terhadap strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam proses belajar mengajar fisika kelas XI IPA 2 SMA Pangudi Luhur Sedayu pada materi pokok gerak parabola.

B. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada kelas XI IPA di SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta.

C. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru yang mengajar fisika kelas XI IPA 2 SMA Pangudi Luhur Sedayu, sedangkan objek penelitiannya adalah kompetensi profesional guru dan strategi pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar fisika pada materi pokok gerak parabola.

D. Instrumen Penelitian

Dalam penelitian ini proses pembelajaran dilakukan oleh subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi proses pembelajaran pada kelas XI IPA yang dilakukan dengan perekaman video dengan menggunakan handy-cam. Selain menggunakan handy-cam, peneliti juga menggunakan alat perekam lain berupa Handphone perekam suara yang berfungsi merekam hasil wawancara dengan siswa. Peneliti juga menggunakan fieldnote yang diperoleh dari hasil pengamatan secara langsung. Fieldnote ini berisi catatan-catatan tentang pembelajaran. Untuk mendukung data mengenai strategi pembelajaran metode mengajar yang dilakukan subjek, peneliti melakukan wawancara dengan guru.Wawancara yang digunakan adalah wawancara terpimpin yaitu wawancara yang dilakukan pewawancara dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan yang dirangkum pada tabel 3.1 Tabel 3.1 Tabel Rencana Wawancara No Pertanyaan Wawancara 1 Menurut bapak, dalam materi gerak parabola konsep apa yang penting pokok untuk diajarkan kepada siswa ? 2 Dalam gerak satu dimensi, perbedaan antara gerak lurus dan gerak parabola itu apa pak ? 3 Dalam materi gerak parabola, apakah ada konsep yang paling sulit ? yang mana ? 4 Prinsip yang ada didalam gerak parabola apakah juga terdapat didalam topik lain? pada topik apa ? dimana ? 5 Kira – kira siswa merasa kesulitan dalam mengerjakan soal pada level apa mudah, sedang, sulit ? 6 Biasanya bapak membuat soal untuk latihan kepada siswa seperti apa?

E. Metode Analisis Data