Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018 , Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
29
e. Penyiapan dan Penunjukkan Model Pengembangan PAUD Terpadu dengan Pendekatan
Holistik Integratif di Satuan PAUD Percontohan di 35 KabKota
– Pilot Project; f. Magang bagi Pendidik PAUD ke Lembaga Percontohan yang telah
menerapkan PAUD.
3. Program Jangka Panjang kurun waktu 2016– 2018
a. Implementasi Model Pengembangan PAUD Terpadu dengan Pendekatan
Holistik Integratif b. Pemerataan dan Perluasan Layanan melalui PAUD Terpadu dengan
pendekatan Holistik Integratif
c. Penguatan PAUD Terpadu dengan Pendekatan Holistik Integratif sesuai Standar
d. Kesinambungan Pengembangan PAUD Terpadu dengan Pendekatan Holistik Integratif.
Sedangkan pendekatan dalam rangka Implementasi Pengembangan PAUD Terpadu dengan Pendekatan
Holistik Integratif dilakukan melalui :
1. Sosialisasi secara terus menerus melalui :
a. Seminarlokakarya PAUD;
b. Hari Anak Nasional HAN Gebyar PAUD;
c. Lomba Jurnalistik, Lomba Karya Ilmiah bagi Pendidik PAUD, Lomba
Lembaga PAUD Holistik-Integratif;
d. Media cetak serta elektronik.
2. Pemberdayaan semua Potensi yang ada di semua tingkatan
Provinsi, KabKota dan masyarakat :
a. Sumber Daya Masyarakat SDM yang telah ada seperti : Pakar
AkademisiPenelitiPraktisiNarasumberTenaga SukarelaGuruTutor PamongKaderTLDTFMPLKBdan lainnya
Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018 , Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
30
b. Menjalin dan membangun kerjasama dengan Lembaga Kemitraan
BUMN BUMD, Bank Jateng, Bank-bank lainnya, PT Askes, Penerbit Buku, Pengusaha Produsen Makanan minuman Sehat
dan lain-lain; Melalui IGTKI, GOPTKI, Forum PAUD, HIMPAUDI, dan lainnya; Lembaga Agama: Islam MUI, Masjid Agung Jateng,
Badko TPQ, Remaja-remaja Masjid, Pondok Pesantren; Agama Kristen Gereja, Sekolah Minggu, Katolik Katredal, Bina Iman,
Hindu Pure, Pasraman, dan Budha; Organisasi Wanita TP PKK, Muslimat, Aisiyah, BKOW GOW, Persit Kartika Chandra Kirana,
Jalasenastri, Bhayangkari, Perwari, Dharma Wanita, dan lain-lain; Departemen terkait : Dinas Kesehatan, BKKBN, Dinkesos,
Kemenag, BP3AKB, Bapermasdes, Pemda SKPD Terkait, Biro Pusat Statistik; Jajaran Dinas Pendidikan: Perguruan Tinggi Negeri dan
Swasta, P2 PAUDNI, PLB Diksus, Kursus, PKBM, Dinas Pendidikan Kecamatan Pengawas Penilik;
c. Menyediakan Bantuan Keuangan untuk merintis PAUD Terpadu
dengan Pendekatan Holistik Integratif dengan dengan dukungan dana dari APBD Jateng UGB, Sarpras, APE, RKB, Beasiswa
Pendidik PAUD, Insentif Honor sesuai UMR dan lain-lain; d.
Mendorong PAUD Percontohan TK Pembina untuk Pengembangan PAUD Terpadu dengan Pendekatan Holistik Integratif;
e. Pelatihan
master trainer, Magang, Studi banding, Beasiswa, dan lain-lain;
f. Mengupayakan
Penyusunan Bahan
Ajar Acuan-acuan
Pembelajaran PAUD Pedoman Pelaksanaan, Pedoman Teknis, Modul, Buletin Majalah Berkala, APE Standar yang aman, dan
berbagai suplemen lainnya.
Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018 , Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
31
3. Langkah-langkah strategis dalam Pengembangan PAUD
