Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
6
BAB II PROGRAM PENGEMBANGAN PAUD TERPADU
DENGAN PENDEKATAN HOLISTIK INTEGRATIF
A. Pengertian
1. Program PAUD Terpadu adalah program layanan pendidikan bagi anak usia dini yang menyelenggarakan program lebih dari satu bentuk layanan
PAUD TK, KB, TPA, SPS yang penyelenggaraannya dilakukan secara terpadu dalam satu pengelolaan
Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini Terpadu, Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini, Ditjen
PAUDNI, Kemdiknas RI, 2011.
2. Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif HI adalah pengembangan pendidikan anak usia dini yang dilakukan berdasarkan
pemahaman untuk memenuhi kebutuhan esensial anak yang beragam baik layanan kesehatan, gizi, pengasuhan, perlindungan, dan
rangsangan pendidikan yang saling berkait secara simultan dan sistematis
Pedoman Umum Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif, Bappenas, 2010.
3. Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Terpadu dengan pendekatan Holistik Integratif adalah layanan pendidikan bagi anak usia dini yang
menyelanggarakan program lebih dari satu bentuk layanan PAUD TK, KB, TPA, SPS dalam rangka mengembangkan kebutuhan esensial anak
usia dini yang beragam baik kesehatan, gizi, pengasuhan, perlindungan, dan rangsangan pendidikan yang saling berkait secara simultan dan
sistematis dengan mengedepankan pendidikan karakter dalam setiap pembelajarannya.
Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
7
B. Ruang Lingkup Layanan Pengembangan dan Penyelenggaraan
PAUD Terpadu dengan Pendekatan Holistik Integratif
Seluruh aspek pengembangan anak usia 0-6 tahun baik secara langsung maupun tidak langsung yang mempengaruhi perkembangan anak
dalam kerangka ekologi yang mencakup lingkungan mikro, meso, exo dan
makro. Penyelenggaraan PAUD Terpadu dengan Pendekatan Holistik Integratif didasarkan pada siklususia anak, kebutuhan essensial, dan jenis
layanan yang diberikan sebagaimana diuraikan pada Tabel berikut :
Tabel 1 Siklus Usia Anak, Kebutuhan Essensial, dan Jenis Layanan
NO SIKLUS
USIA ANAK KEBUTUHAN
ESSENSIAL JENIS LAYANAN
SUMBER LAYANAN
1 Janin dalam
kandungan sampai lahir
1. Asupan gizi seimbang
- Pemberian makanan bergizi seimbang
- Suplementasi gizi mikro Keluarga
2. Janin tumbuh
kembang secara
normal Pelayanan pemeriksaan
kehamilan Keluarga
Posyandu Stimulasi janin dalam
kandungan Penyuluhan tentang
konsep diri ibu hamil 3. Pencegahan
dan pengobatan
penyakit - Imunisasi TT
- Pencegahan penyakit menular lainnya
- Pengobatan Posyandu
4. Asuhan persalinan
Pertolongan persalinan Rumah bersalin
Puskesmas 5. Asuhan bayi
baru lahir - Pencatatan berat dan
panjang lahir - Manajemen Terpadu Bayi
Muda MTBM yang mencakup antara lain:
- Pemeriksaan kesehatan - Penanganan penyakit
- Injeksi vitamin K1 - Pemberian salep mata
- Perawatan tali pusar Puskesmas
Posyandu
Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
8
NO SIKLUS
USIA ANAK KEBUTUHAN
ESSENSIAL JENIS LAYANAN
SUMBER LAYANAN
- Menjaga bayi tetap hangat
2 Bayi 0-28 hari 1. Asupan gizi
seimbang - Inisiasi menyusu dini
- Pemberian ASI ekslusif - Pemberian makanan
bergizi seimbang bagi ibu - Fortifikasi Suplementasi
gizi mikro bagi ibu Keluarga
Posyandu
2. Pencegahan penyakit
Pemberian Imunisasi 3. Tumbuh
kembang normal
Stimulasi tumbuh kembang
4. Akte kelahiran
Pencatatan kelahiran penerbitan akte kelahiran
3 Bayi dan anak
1 – 24 bulan
1. Asupan gizi seimbang
Pemberian ASI ekslusif sejak lahir sampai usia 6
bulan Keluarga
Pemberian makanan bergizi dan fortifikasi
Suplementasi gizi mikro kepada ibu
Pemberian ASI untuk anak usia 6-24 bulan
Pemberian Makanan Pendamping ASI MP-ASI
mulai usia 6 bulan
Pemberian makanan keluarga bergizi seimbang
untuk anak usia 1 tahun ke atas
Pemberian zat gizi mikro mulai usia 6 bulan
2. Tumbuh kembang
normal Penimbangan setiap bulan
Posyandu Stimulasi oleh keluarga dan
lingkungan pengasuhan bersama
Penyuluhan stimulasi tumbuh kembang bagi ibu,
keluarga, dan pengasuh lainnya
Deteksi dan Intervensi Dini
Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
9 Tumbuh Kembang DIDTK
3. Pencegahan dan
pengobatan penyakit
Imunisasi lengkap sebelum usia 1 tahun
Posyandu Manajemen Terpadu Balita
Sakit MTBS Perawatan balita gizi buruk
Pencegahan penyakit menular
4 Anak 2-6
tahun 1. Asupan gizi
seimbang Pemberian makanan
dengan gizi seimbang makanan keluarga
Posyandu
Fortifikasi suplementasi zat gizi mikro sampai usia 5
tahun
NO SIKLUS
USIA ANAK KEBUTUHAN
ESSENSIAL JENIS LAYANAN
SUMBER LAYANAN
2. Tumbuh kembang
normal Penimbangan balita setiap
bulan sampai usia 5 tahun Posyandu
Stimulasi oleh keluarga dan lingkungan
Penyuluhan stimulasi tumbuh kembang bagi
ibu, keluarga, dan pengasuh lainnya
Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang
DIDTK
3. Pencegahan dan pengobatan
penyakit Imunisasi
booster Puskesmas
Posyandu Manajemen Terpadu
Balita Sakit MTBS Perawatan balita gizi
buruk Pencegahan penyakit
menular lainnya
4. Pengembangan kecerdasan
jamak: - Verbal bahasa
- Matematik logika
- Spasial - Kinestetik
- Musik - Interpersonal
- Intrapersonal - Pemberian rangsangan
pendidikan sesuai tahap perkembangan dan
potensi anak yang mencakup: pembiasaan
sikap dan perilaku positif pembentukan karakter,
pengembangan fisik dan motorik, sosial dan
emosional, bahasa dan komunikasi, kognitif,
Keluarga Sekolah PAUD
Terpadu dengan
Pendekatan Holistik
Integratif
Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
10 - Naturalis
- Spiritual seni dan kreativitas.
- Bimbingan keagamaan sesuai usia dan tahap
perkembangan anak 5
Usia janin sampai anak
umur 6 tahun - Penerimaan dan
kasih sayang - Asuhan dan
perlindungan Pemeliharaan, perawatan,
bimbingan, pendidikan, pembinaan dan
perlindungan Keluarga
Sekolah PAUD Terpadu
dengan Pendekatan
Holistik Integratif
6 Usia janin
sampai anak usia 6 tahun
yang mempunyai
kebutuhan khusus
- Penerimaan dan kasih sayang
- Pemeliharaan dan perawatan
- Asuhan, bimbingan,
didikan dan pembinaan
- Perlindungan - Pemeliharaan,
perawatan, bimbingan, pendidikan, pembinaan
dan perlindungan sesuai kebutuhan khususnya
- Pendidikan inklusif non- diskriminatif
- Sistem rujukan Keluarga
Sekolah PAUD Terpadu
dengan Pendekatan
Holistik Integratif
Untuk lebih jelasnya bentuk layanan tersebut di atas, dapat dilihat dari bagan Program PAUD Terpadu dengan Pendekatan
Holistik Integratif dibawah ini :
Bagan 1 Program PAUD Terpadu dengan Pendekatan
Holistik Integratif
Kerangka Besar Pengembangan PAUD Terpadu Dengan Pendekatan Holistik Integratif, Periode 2013
– 2018, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah - UNICEF
11
C. Prinsip-Prinsip Pengembangan dan Penyelenggaraan PAUD