111
mempunyai hubungan dengan pemanfaatan pelayanan antenatal, dimana nilai p=0,056 0,05.
Semakin tinggi pendidikan maka akan semakin mudah menerima informasi sehingga makin banyak pula pengetahuan yang dimiliki. Pendidikan diperlukan untuk
mendapatkan informasi misalnya hal-hal yang menunjang kesehatan, sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup. Pendidikan dapat memengaruhi seseorang termasuk
juga perilaku seseorang akan pola hidup terutama dalam memotivasi untuk siap berperan serta dalam pembangunan kesehatan. Sebaliknya pendidikan yang kurang
akan menghambat perkembangannya sikap seseorang terhadap nilai-nilai yang baru diperkenalkan. Pendidikan adalah suatu proses belajar yang berarti di dalam
pendidikan itu terjadi proses pertumbuhan, perkembangan atau berubah ke arah yang lebih dewasa, lebih baik dan matang pada diri individu, kelompok atau masyarakat
Notoatmodjo, 2010.
5.2. Pengaruh Minat Membaca terhadap Pemanfaatan Buku KIA
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa minat ibu membaca berpengaruh terhadap pemanfaatan buku KIA dimulai dari masa kehamilan sampai
masa nifas di Kabupaten Pidie tahun 2014 p=0,0010,05. Ibu dengan minat membaca rendah cenderung kurang memanfaatkan buku KIA sedangkan ibu dengan
minat membaca tinggi cenderung memanfaatkan buku KIA dengan baik. Variabel minat membaca merupakan variabel yang paling besar pengaruhnya terhadap
pemanfaatan buku KIA dibandingkan variabel yang lainnya. Ibu dengan minat
Universitas Sumatera Utara
112
membaca tinggi akan memanfaatkan buku KIA lebih baik dibandingkan ibu dengan minat membaca rendah.
Minat baca terkandung unsur perhatian, kemauan, dorongan dan rasa senang untuk membaca. Perhatian bisa dilihat dari perhatiannya terhadap kegiatan membaca,
mempunyai kemauan yang tinggi untuk membaca, dorongan dan rasa senang yang timbul dari dalam diri maupun dari pengaruh orang lain. Semua itu merupakan
aktivitas yang dilakukan dengan penuh ketekunan dan cenderung menetap.
Minat membaca akan meningkatkan pengetahuan seseorang. Penelitian Lestari 2012 di Kecamatan Ambarawa Periode Januari-Maret 2012 mendapatkan
hasil bahwa ibu hamil yang memanfaatkan buku KIA dengan baik mempunyai pengetahuan yang baik pula mengenai tanda-tanda bahaya kehamilan 42,86.
Sedangkan ibu hamil yang kurang memanfaatkan buku KIA dalam mendapatkan informasi tentang tanda-tanda bahaya kehamilan mempunyai pengetahuan yang
kurang mengenai tanda-tanda bahaya kehamilan 75. Ibu hamil yang memanfaatkan buku KIA dengan baik mempunyai
pengetahuan yang baik pula mengenai tanda-tanda bahaya kehamilan 42,86. Sedangkan ibu hamil yang kurang memanfaatkan buku KIA dalam mendapatkan
informasi tentang tanda-tanda bahaya kehamilan mempunyai pengetahuan yang kurang mengenai tanda-tanda bahaya kehamilan 75 Lestari, 2012. Individu
yang menerima informasi dan pengetahuan berkaitan dengan suatu ide baru tahap knowledge. Pengetahuan ini menimbulkan minatnya untuk mengenal lebih jauh
tentang objek tersebut, dan kemudian petugas kesehatan mulai membujuk atau
Universitas Sumatera Utara
113
meningkatkan motivasinya guna bersedia menerima objektopik yang dianjurkan Notoatmodjo, 2010.
Hal ini juga sejalan dengan penelitian Elly 2003 di Bengkulu apabila pemanfaatan diukur dari tanpa melihat jumlah materi maka tingkat pemanfaatannya
cukup tinggi 66,7 dan apabila pemanfaatan diukur dari seluruh materi penyuluhan yang ada 10 materi, maka pemanfaatan masih sangat rendah 2,2.
Menurut Herman Wahadaniah dalam Ratnasari 2011 minat baca adalah suatu perhatian yang kuat dan mendalam disertai dengan perasaan senang terhadap kegiatan
membaca sehingga dapat mengarahkan seseorang untuk membaca dengan kemauannya sendiri atau dorongan dari luar. Minat membaca juga merupakan
perasaan senang seseorang terhadap bacaan karena adanya pemikiran bahwa dengan membaca itu dapat diperoleh kemanfaatan bagi dirinya.
Minat membaca buku KIA timbul jika ada keinginan untuk membaca materi yang terdapat dalam buku KIA, senang membaca buku KIA, dengan membaca ibu
hamil akan mengerti tanda-tanda yang membahayakan kehamilan, ibu bersalin akan mengerti tentang perawatan bayi baru lahir, ibu bersalin mengerti tentang makanan
yang bergizi atau makanan yang seimbang, ibu bersalin mengerti tentang tanda-tanda bahaya persalinan, ibu nifas memiliki keinginan yang kuat untuk membaca buku
KIA, ibu nifas menjadi lebih mudah mengerti dengan adanya buku KIA, ibu nifas mengerti tentang tanda dan bahaya pada masa nifas. Minat membaca ibu akan
menjadi suatu kebiasaan yang baik jika ibu menyadari betapa pentingnya materi atau informasi-informasi yang ada dalam buku KIA tersebut karena berkaitan dengan
Universitas Sumatera Utara
114
kesehatan reproduksi yaitu proses kehamilan, persalinan, nifas, sampai merawat bayi balita.
Dengan minat baca yang tinggi maka ibu akan memanfaatkan buku KIA dan peduli terhadap kesehatan reproduksinya, dengan melakukan kunjungan atau
pemeriksaan kehamilan sesuai standar yaitu minimal 4 kali selama masa kehamilan 1 kali pada trimester I, 1 kali pada trimester II, dan 2 kali pada trimester III,
melakukan persalinan pada tenaga kesehatan, melakukan kunjungan pada masa nifas, melakukan imunisasi pada bayi, melakukan perawatan pada bayi sesuai dengan
standar asuhan pada bayi. Kesehatan reproduksi ibu dan bayi baru lahir penting diperhatikan yang meliputi perkembangan organ reproduksi mulai masa usia subur,
hamil, bersalin, nifas, dan perawatan bayi sehingga dengan memanfaatkan buku KIA maka kualitas kesehatan ibu dan bayi dapat terjamin.
Buku Kesehatan Ibu dan Anak Buku KIA berisi catatan kesehatan ibu hamil, bersalin dan nifas dan anak bayi baru lahir, bayi dan anak balita serta
berbagai informasi cara memelihara dan merawat kesehatan ibu dan anak, maka dengan minat membaca yang tinggi akan meningkatkan pemahaman dan pengetahuan
pada ibu sehingga mampu mensejahterakan kesehatan reproduksi demi mencapai kesehatan tubuh yang berkualitas. Buku KIA berisi tuntunan perawatan dari masa
kehamilan sampai perawatan bayi dan balita, dengan menggunakan gambar-gambar yang menarik sehingga dapat menarik minat membaca ibu lebih baik lagi dan mudah
memahami hal-hal yang kurang dimengerti pada masa kehamilan, persalinan, nifas serta masa perawatan bayi.
Universitas Sumatera Utara
115
5.3. Pengaruh Persepsi terhadap Pemanfaatan Buku KIA
