di SMP N I Doro antara lain Karate, PMR, volly, KIR karya ilmiah remaja, paskibra dan pramuka.
Penelitian eksperimen ini dilaksanakan pada siswa kelas VII yang masing-masing kelas bersifat homogen karena telah dibagi rata berdasarkan
nilai ijazah dari SD. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII D sebagai kelas eksperimen dan kelas VII E sebagai kelas kontrol, masing-masing kelas
terdiri dari 41 siswa. Observasi awal yang dilakukan peneliti diketahui bahwa pembelajaran
sejarah kurang maksimal dan kurang memanfaatkan media yang ada dalam sekolah serta kurangnya motivasi siswa untuk belajar sejarah karena adanya
anggapan bahwa pelajaran sejarah tidak penting dan membosankan. Sehingga peneliti ingin menerapkan pembelajaran dengan pemanfaatan
media film semidokumenter bertema sejarah pada mata pelajaran IPS Sejarah, diharapkan motivasi dan hasil belajar belajar sejarah siswa kelas
eksperimen VIID dapat meningkat dibanding dengan kelas kontrol VII E.
1. Variabel Penelitian Menurut Arikunto 2000:96 variabel adalah objek penelitian atau apa
yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Sedangkan menurut Sugiyono 2005;52 variabel merupakan gejala yang menjadi fokus peneliti untuk
diamati, atau variabel itu sebagai atribut dari sekelompok orang atau objek yang mempunyai variasi antara satu dengan yang lainnya dalam kelompok
itu.
Variabel dalam penelitian ini adalah penerapan studi eksperimen tentang pemanfaatan media film semidokumenter bertema sejarah untuk
meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dapat diterapkan dalam proses pembelajaran sejarah.
B. Setting Penelitian 1. Populasi
Dajarwanto 1990:42 mengemukakan bahwa populasi atau universe adalah jumlah keseluruhan dari kesatuan-kesatuan atau individu-individu
yang karakteristiknya hendak diduga. Pendapat yang lebih rinci diungkapkan oleh Sudjana 1996:6 bahwa populasi adalah totalitas semua
nilai yang mungkin, hasil menghitung atau mengukur, kuantitatif atau kelitatif mengenai karakteristik tertentu dari kumpulan semua anggota
yang lengkap yang jelas yang ingin dipelajari sifat-sifatnya. Sedangkan Arikunto 1998:102 menjelaskan populasi adalah keseluruhan subjek
dalam sustu penelitian yang mempunyai sifat sama.
2. Sampel
Berdasarkan pendapat tersebut, maka pada penelitian ini yang menjadi penelitian ini adalah adalah siswa kelas VII D dan VII E SMP N 1 Doro
Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 20082009. Tabel 1
Populasi Yang Akan Diambil Untuk Sampel
No Nama Kelas
Jumlah Siswa
1. Kelas VII D
41 siswa 2.
Kelas VII E 41 siswa
Sumber : Data penelitian 2009 Sampel adalah sebagian dari populasi yang karakteristiknya hendak
diselidiki Djarwanto, 1990:43. Berkaitan pengambilan sampel ini, Arikunto 1993:89 berpendapat bahwa apabila jumlah angka yang akan
diteliti dan populasi kurang dari 100 maka semua subjek diambil antara 10 sampai 15 atau 20 sampai 25 atau lebih.
Dalam penelitian ini populasi lebih dari 100, sehingga sampel yang diambil antara 10 sampai 15 atau 20 sampai 25. Dengan demikian
sampel penelitian ini berjumlah 2 kelas dari keseluruhan kelas yang berjumlah 5 kelas.
C. Rencana Tindakan
Sesuai dengan rancangan atau desain penelitian maka penelitian yang akan dilakukan tergolong dalam penelitian eksperimen. Menurut Stephen
Isaac tujuan dari penelitian eksperimen adalah menyelidiki kemungkinan saling hubungan sebab akibat dengan cara mengenalkan kepada suatu
kelompok eksperimen, satu atau lebih kondisi perlakuan dari membandingkan hasilnya dengan satu atau lebih kelompok kontrol yang tidak dikenai kondisi
perlakuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran
dengan pemanfaatan film semidokumenter dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran sejarah pada pokok bahasan
sejarah Islam di Indonenesia pada kelas VII SMP Negeri I Doro Kabupaten Pekalongan 20082009.
1. Perencanaan
