1. Home
  2. Lainnya

Strategi Pembelajaran Langkah Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan

3. Guru menampilkan film semidokumenter bertema kerajaan islam di Indonesia. 4. Siswa mempelajari bahan materi dan memperhatikan film yang ditampilkan dan membuat resume dari hasil pembelajaran dengan media film semidokumenter. 5. Guru menjelaskanmateri dari film yang perlu dijelaskan lebih lanjut 6. Guru menunjuk beberapa siswa untuk membacakan dan manjelaskan hasil dari pembelajaran dengan media film yang telah di taayngkan. 7. Siswa terlibat tanya jawab dan guru sebagai nara sumber utama

c. Penutup

1. Membuat kesimpulan atau resume dari media film semidokumenter 2. Membuat tugas individu dengan mengerjakan soal-soal

H. Alat dan Sumber Belajar

Alat : LCD Media Power Point , VCD, TV Sumber belajar : LKS IPS Sejarah, Buku Paket yang relevan.

I. Penilaian

1. Jenis Tagihan : Tugas Individu 2. Bentuk Tagihan : Tes Pilihan ganda Doro, April 2009 Mengetahui Guru Sejarah, Peneliti, Hasan Mufid Teguh Wijonarko NIP. …………… NIM.3101405564 94 Lampiran 6 SILABUS Sekolah : SMP N I DORO Kelas : VII tujuh Mata Pelajaran : Ilmu Pengetehuan Sosialsejarah Semester : 2 Dua Standar Kompetensi : 5. Memahami perkembangan masyarakatsejak masa hindu buddhasampai masa colonial eropa. Kompetensi Dasar Materi PokokPembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indicator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Mendeskripsikan perkembengan masyarakat, kebudayaan,dan pemerintahan pada masa islam di Indonesia, serta peninggalan- peninggalannya. Proses masuk Dan berkembangnya agama islam melalui aktivitas pelayaran dan perdagangan antara asia barat, India dan cina. Saluran-saluran islamisasi di Indonesia Cara yang digumnakan wali sanga ulama lainnya dalam menyebarkan islam Mengamati peta dan gambit untuk mendeskripsikan masuk dan berkembangnya agama islam di Indonesia. Melihat film semidokumenter tentang saluran- saluran islamisasi di Indonesia Melacak masuk dan berkembangnya agama islam ke Indonesia. Mendeskripsikan saluran-saluran islamisasi di Indonesia Tes tulis Tes tulis Tes pilihan ganda Tes pilihan ganda 8 jam pelajaran Buku sumber yang relevan Atlas sejarah, Film semidoku- menter 90

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45