Sumber : Data penelitian 2009 Sampel adalah sebagian dari populasi yang karakteristiknya hendak
diselidiki Djarwanto, 1990:43. Berkaitan pengambilan sampel ini, Arikunto 1993:89 berpendapat bahwa apabila jumlah angka yang akan
diteliti dan populasi kurang dari 100 maka semua subjek diambil antara 10 sampai 15 atau 20 sampai 25 atau lebih.
Dalam penelitian ini populasi lebih dari 100, sehingga sampel yang diambil antara 10 sampai 15 atau 20 sampai 25. Dengan demikian
sampel penelitian ini berjumlah 2 kelas dari keseluruhan kelas yang berjumlah 5 kelas.
C. Rencana Tindakan
Sesuai dengan rancangan atau desain penelitian maka penelitian yang akan dilakukan tergolong dalam penelitian eksperimen. Menurut Stephen
Isaac tujuan dari penelitian eksperimen adalah menyelidiki kemungkinan saling hubungan sebab akibat dengan cara mengenalkan kepada suatu
kelompok eksperimen, satu atau lebih kondisi perlakuan dari membandingkan hasilnya dengan satu atau lebih kelompok kontrol yang tidak dikenai kondisi
perlakuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran
dengan pemanfaatan film semidokumenter dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran sejarah pada pokok bahasan
sejarah Islam di Indonenesia pada kelas VII SMP Negeri I Doro Kabupaten Pekalongan 20082009.
1. Perencanaan
Tahap perencanaan meliputi: menyusun rancangan penelitian, memilih lapangan penelitian, membuat surat ijin penelitian, observasi lapangan,
memanfaatkan informasi dari informan dan menyiapkan perlengkapan penelitian. Perlengkapan penelitian yang diperlukan meliputi rencana
pembelajaran, media yang akan digunakan, dan pembuatan soal tes. Suatu eksperimen terdiri dari dua kelompok yaitu satu sebagai
kelompok eksperimen dan kelompok lainnya sebagai kelompok kontrol Sevilla, dkk.1993:94. Menurut Zuriah 2007;60 dalam penelitian
eksperimen terdapat dua kelompok atau grup yaitu: 1 Grup Eksperimen
Kelompok eksperimen diberikan pengaruh tertentu, yaitu pembelajaran sejarah dengan pemanfaatan media film semidokumenter untuk
meningkatkan motivasi hasil belajar siswa pada pokok bahasan sejarah islam pada kelas VII D SMP Negeri I Doro Kabupaten pekelongan
20082009. 2 Grup Kontrol
Kelompok atau grup kontrol tidak diberikan kondisi perlakuan atau treatment. Di kelas kontrol ini peneliti menggunakan metode yang
biasa dipakai oleh guru sejarah atau guru IPS dalam pembelajaran di kelas VII E SMP Negeri I Doro Kebupaten Pekalongan 20082009.
Untuk mengetahui hasil nilai rata-rata mata pelajaran sejarah pada pokok bahasan sejarah islam pada kelompok Eksperimen dan Kontrol
digunakan rumus :
