BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen untuk menguji signifikansi suatu perlakuan yang diujicobakan. Metode eksperimen yang digunakan adalah
metode eksperimen semu karena penelitian pendidikannya menggunakan manusia sebagai objek penelitian.
Desain penelitian yang dilakukan adalah pretest-posttest control group, dalam desain ini terdapat dua kelompok yang dipilih secara acak, kemudian diberi
pretest untuk mengetahui keadaan awal adalah perbedaan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Setelah pemberian pretes pada kelompok
eksperimen diberi perlaluan dalam jangka waktu yang sesuai. Diakhir pembelajaran, kedua kelompok tersebut diberi postes untuk mengetahui perbedaan
ketrampilan dan tingkat keefektifan penelitian. Kelompok kontrol diberi perlakuan dengan tidak menggunakan teknik reflektif dengan film pendek, sedangkan
kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan teknik reflektif dengan media film pendek.
Setelah diadakan beberapa kali perlakuan, hal terakhir yang harus dilakukan adalah pemberian postest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Berikut ini tabel mengenai desain penelitaian yang digunakan.
Tabel 2. Desain Penelitian Eksperimen Kelompok
Pretes Variabel bebas
Postest
E O
1
X O
2
K O
3
- O
4
Keterangan: E
= Kelompok eksperimen K
= Kelompok kontrol X
= Perlakuan Penggunaan teknik reflektif dengan media film pendek O
1
= Pretes kelompok eksperimen O
2
= Postes kelompok kontrol O
3
= Pretes kelompok kontrol O
4
= Postes kelompok kontrol
Tabel desain tersebut memperlihatkan bahwa O
1
dan O
3
merupakan kemampuan menulis cerpen sebelum adanya perlakuan. O
2
adalah kemampuan menulis cerpen siswa kelompok eksperimen yang telah diberi perlakuan dengan
menggunakan teknik reflektif dengan media film pendek. O
4
adalah kemampuan menulis cerpen siswa kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan menggunakan
teknik reflektif dengan media film pendek.
B. Variabel Penelitian
Variabel adalah objek penelitian yang bervariasi. Variabel dalam penelitain eksperimen diklasifikasikan menjadi 2 yaitu variabel bebas dan variabel terikat.
Variabel bebas yang ada pada penelitian ini adalah penggunaan teknik reflektif dengan media film pendek. Variabel terikat pada penelitian ini adalah kemampuan
menulis cerpen yaitu hasil yang dicapai oleh daya kerja dari siswa.
C. Tempat dan Waktu Penelitian