83
Instrumen ini dugunakan sebagai bahan revisi media modul yang dikembangkan dari segi tampilan modul agar layak untuk digunakan.
c. Instrumen III
Instrumen ketiga adalah lembar evaluasi angket yang ditujukan kepada siswa untuk mengetahui layak atau tidaknya modul yang
dikembangkan apabila digunakan di lapangan.
F. Langkah-langkah Pengembangan instrumen
Langkah-langkah pengembangan instrumen dalam pengembangan modul tematik untuk siswa kelas 2 adalah sebagai berikut:
1. Mengembangkan kisi-kisi instrumen.
2. Mengkonsultasikan kisi-kisi instrumen dengan ahli.
3. Menyusun dan melengkapi instrumen expert judgement.
Adapun kisi-kisi instrumen ahli materi, ahli media, dan uji coba terhadap siswa sebagai berikut:
Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Ahli Materi No
Indikator No. Butir
1 Tujuan pembelajaran jelas
1, 2 2
Materi dikemas dalam unit kegiatan yang kecil spesifik
3, 4 3
Contoh dan ilustrasi yang memperjelas materi 5, 6
4 Soal latihan yang bisa mengukur kemampuan siswa
7, 8 5
Materi berkaitan dengan lingkungan siswa 9, 10
6 Evaluasi hasil belajar siswa
11, 12, 13 7
Modul berisi materi pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum, kompetensi dasar dan silabus
14, 15, 16, 17
8 Modul tidak tergantung dengan media lainnya.
18, 19 9
Beradaptasi dengan perkembangan ilmu dan teknologi
20, 21
84
10 Instruksi dan pemaparan informasi membantu siswa
dalam megolah informasi 22, 23
11 Bersahabat dengan pemakainya
24, 25
Jumlah 25
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Ahli Media No
Indikator No. Butir
1 Format kolom sesuai dengan bentuk dan ukuran
teks 1
2 Format kertas sesuai tata letak dan format
pengetikan 2, 3, 4
3 Naskah, gambar, ilustrasi mudah dimengerti
5, 6, 7 4
Urutan antara tema, subtema dan paragraph mudah dipahami
8, 9 5
Judul, subjudul, dan uraian mudah diikuti oleh peserta didik
10, 11 6
Kombinasi warna, gambar, jenis dan ukuran huruf
12, 13, 14, 15, 16, 17
7 Penggunaan bahasa yang sederhana dan
komunikatif 18, 19
8 Tugas dan latihan dikemas secara menarik
20, 21, 22 9
Seluruh teks tidak menggunakan huruf capital 23, 24
10 Spasi kosong memberikan kesempatan jeda
25, 26 11
Jarak spasi yang digunakan 27, 28
12 Tata letak atau pola pengetikan
29, 30
Jumlah 30
Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Uji Coba terhadap Siswa No
Indikator No. Butir
1 Kemudahan materi pada modul
1 2
Kemenarikan isi materi pada modul 2
3 Kemudahan penggunaan bahasa
3 4
Soal evaluasi dapat dipahami siswa 4
5 Keterbacaan tulisan pada modul
5 6
Kemenarikan gambar untuk siswa kelas 2 SD 6
7 Kemudahan petunjuk gambar
7 8
Kemudahan informasi modul 8
9 Kemudahan instruksi modul
9 10
Kemenarikan materi dalam memotivasi siswa 10
Jumlah 10
85
G. Teknik Analisis Data
