27
4. Fungsi dan Manfaat Modul
Penggunaan modul dalam pembelajaran dapat membantu siswa untuk meningkatakan motivasi dalam belajar. Penggunaan modul pada tahap
orientasi pembelajaran akan sangat membantu dalam keefektifan kegiatan pembelajaran. Dalam pelaksanaan pembelajaran, penggunaan modul dapat
diartikan sebagai pengajaran modul. pengajaran modul adalah pengajaran yang sebagian atau seluruhnya didasarkan atas modul. S. Nasution 2011:
205 menyatakan bahwa pengajaran modul memiliki fungsi dan manfaat sebagai berikut:
a. Membuka kesempatan bagi siswa untuk belajar menurut kecepatan
masing-masing. b.
Memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar menurut caranya masing-masing. Karena mereka menggunakan teknik belajar yang
berbeda-beda untuk memecahkan masalah tertentu berdasarkan latar belakang pengetahuan dan kebiasaan masing-masing.
c. Memberikan pilihan topik dari suatu mata pelajaran. Dengan maksud
modul sebagai sumber belajar mandiri, siswa bisa memilih materi mana yang akan dipelajari terlebih dahulu. Satu siswa dengan siswa lain dapat
berbeda dalam pemilihan materi yang akan dipelajari. d.
Memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengenal kelebihan dan kekurangan dalam belajar. Karena di dalam modul terdapat lembar
evaluasi yang bisa mengukur sejauh mana tingkat ketercapaian materi yang dimengerti siswa.
28
Sementara itu, Depdiknas 2008: 5-6 memberikan pendapat bahwa fungsi dan manfaat modul dalam pembelajaran adalah:
a. Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu
bersifat verbal. b.
Mengatasi keterbatasan waktu, ruang dan daya indera, baik peserta belajar maupun guruinstruktur.
c. Dapat digunakan secara tepat dan bervariasi, seperti untuk
meningkatkan motivasi dan kemauan belajar, mengembangkan kemampuan dalam berinteraksi langsung dengan lingkungan dan
sumber belajar lainnya yang memungkinkan siswa belajar mandiri sesuai kemampuan dan minatnya.
d. Memungkinkan siswa dapat mengukur atau mengevaluasi sendiri hasil
belajarnya. Sedangkan menurut Andi Prastowo 2011: 108-109 fungsi dan
manfaat modul dalam pembelajaran adalah sebagai berikut: a.
Agar siswa bisa belajar mandiri dengan bimbingan atau tanpa bimbingan guru.
b. Agar guru tidak terlalu dominan dalam kegiatan pembelajaran.
c. Agar kejujuran siswa dapat dilatih.
d. Agar bisa menjangkau berbagai tingkat pemahaman serta kecepatan
belajar siswa. e.
Agar siswa bisa mengukur sendiri tingkat penguasaan materi yang disampaikan dalam modul.
29
Dari beberapa pendapat di atas, maka dapat disimpulkan bahwa fungsi dan manfaat modul yaitu siswa dapat belajar secara mandiri menurut
kecepatannya masing-masing, siswa dapat mengukur sendiri tingkat kemampuan penguasaan materinya, penggunaan penulisan dan penyajian
materi pada modul hendaknya dapat dipahami oleh siswa karena modul sendiri merupakan bahan ajar yang membantu siswa dalam belajar mandiri.
C. Kajian tentang Pembelajaran Tematik Integrative
Kategori