168
4.16.1 Menyajikan makanan dari buah-buahan di lingkungan sekitar dengan olahan sederhana.
4.16.2 Menyajikan makanan dari sayuran di lingkungan sekitar dengan olahan sederhana.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar Lani dan ayam peliharaannya, siswa dapat
mmprediksi isi teks laporan sederhana tentang hewan di lingkungan sekitar dengan rasa ingin tahu yang tinggi dan sikap peduli.
2. Dengan penugasan dan tanya jawab tentang gerakan ayam, siswa dapat
mengidentifikasi berbagai bentuk gerak dalam kehidupan sehari-hari dengan rasa ingin tahu yang tinggi.
3. Dengan tanya jawab dan penugasan pada lembar kerja, siswa dapat
menentukan gerakan binatang tanggung jawab. 4.
Dengan teks laporan tentang ayam, siswa dapat membaca nyaring teks laporan sederhana tentang hewan di lingkungan sekitar dengan rasa
ingin tahu yang tinggi dan sikap peduli. 5.
Dengan melengkapi kalimat yang terdapat pada buku, siswa dapat menyimpan hasil laporan sederhana tentang pengamatan hewan di
lingkungan sekitar tanggung jawab dengan sikap peduli. 6.
Dengan gambar binatang dan penugasan, siswa dapat membandingkan hasil pengukuran berat dua benda dengan rasa ingin tahu yang tinggi.
7. Dengan menjawab soal berkaitan dengan hasil pengukuran dan
penugasan, siswa dapat mengelompokkan data yang dikumpulkan berdasarkan jenisnya tanggung jawab.
8. Dengan mengamati gambar burung garuda Pancasila, siswa dapat
mengidentifikasi simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” dengan rasa ingin tahu yang tinggi.
9. Dengan tanya jawab dan penugasan, siswa dapat menunjukkan perilaku
di sekitar rumah yang sesuai dengan sila-sila pada Pancasila dengan tanggung jawab.
169
10. Dengan penugasan, siswa dapat menceritakan perilaku yang dilakukan
di sekitar rumah yang sesuai dengan simbol-simbol Pancasila dengan tanggung jawab.
E. MATERI
1. Laporan teks sederhana tentang Hewan.
2. Membandingkan hasil pengukuran dua benda.
3. Bentuk gerakan binatang.
4. Simbol-simbol sila Pancasila.
F. PENDEKATAN METODE
Pendekatan : Scientific
Metode : Permainansimulasi, Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi
dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
