67
c. Mmenarik KesimpulanVerifikasi adalah penarikan kesimpulan atau verifikasi data.
67
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Temuan Umum 1. Sejarah Berdirinya Madrasah Tsanawiyah Swasta Pondok Pesantren
Darul Mukhlisin dan Perkembangannya.
Berdasarkan wawancara dengan kepada kepala sekolah Madrasah Tsanawiyah Swasta Pondok Pesantren Darul Mukhlisin Cempedak Lobang Sei
Rampah yaitu Ustaz Zulkarnaen S.Pd.I mengatakan bahwa Madrasah Tsanawiyah Swasta Pondok Pesantren Darul Mukhlisin didirikan pada tanggal
1Juli 1995 oleh badan wakaf yang memiliki sifat yang mulia, ikhlas, mempunyai naluri jihad li’ilai kalimatillah demi tegaknya Islam, demi masa
depan anaka-anak muslim yang beriman, berilmu dan berakhlak mulia.
1
Adapun badan wakaf Madrasah Tsanawiyah Swasta Pondok Pesantren Darul Mukhlisin adalah sebagai berikut:
1. Bapak Marlani 2. Bapak Tumiran
3. Bapak Waluyo Alm 4. Bapak Wagimin
5. Bapak H. Atmo Suwito Alm 6. Bapak H. Ngatirin
7. Bapak Malik 8. Bapak Tukino Alm
1
Hasil study dokumen dari akte pendiri badan wakaf yang diperoleh dari Pondok Pesantren Darul Mukhlisin
68
9. Bapak Jasman 10. Bapak Markum Alm
11. Bapak H. Misrun 12. Bapak Sahud
Madrasah Tsanawiyah Swasta Pondok Pesantren Darul Mukhlisin mengelenggarakan sistem pendidikan model Pesantren dengan pola pendukung
24 jam, memudahkan Tri sukses pendidikan yang dimaksud dengan Tri sukses pendidikan adalah sebagai berikut:
a. Formal b. Informal
c. Non Formal Sistem seperti ini Madrasah Tsanawiyah Swasta Pondok Pesantren Darul
Mukhlisin diakui sebagai metode yang sangat efektif untuk mencapai tujuan pendidikan. Dengan suasana seperti ini diharapkan siswa Madrasah Tsanawiyah
Pondok Pesantren Darul Mukhlisin, guru dan orang tua santri yang merupakan tiga mata rantai yang saling berhubungan dengan melaksanakan peran masing-
masing untuk perkembangan pendidikan siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Pondok Pesantren Darul Mukhlisin. Dengan demikian Madrasah Tsanawiyah
Swasta Pondok Pesantren Darul Mukhlisin ini dapat meluluskan santrisantri watinya dengan baik, mengharumkan sekolahnya dan bisa menggamalkan
ilmunya yang ia dapatkan selama masuk pesantren.
2. Visi dan Misi Madrasah Tsanawiyah Swasta Pondok Pesantren Darul Mukhlisin
Suatu lembaga pendidikan memiliki visi dan misi sebab dengan memiliki visi dan misi tersebut maka organisasi itu akan digerakan kearah tujuan yang
Kategori