Membaca Nyaring Pengumuman Sebuah

171 Bab 7 171 D. BERDENDANG DENGAN PANTUN Tidak hanya pengumuman, pantun pun perlu dibaca dengan tepat. Kegiatan membaca pantun juga perlu memerhatikan lafal dan intonasi. Pembacaan itu terdengar seperti berdendang sebab pantun mempunyai irama. Seperti apa pembacaan pantun? Ayo, ikuti dalam kegiatan berikut

1. Mendengarkan Pembacaan Pantun

Tertarikkah kamu melagukan pantun? Kegiatan ini menarik, lo. Kamu dapat melagukan pantun buatanmu. Yuk, lakukan dalam petualangan berikut Petunjuk guru: 1. Guru menciptakan suasana kelas yang tenang. 2. Guru memberikan contoh pembacaan pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat. 3. Guru dapat mengulangi pembacaan tersebut agar siswa paham. 4. Guru memotivasi siswa untuk mengikuti kegiatan dengan semangat. 4 1. Tutuplah bukumu ini 2. Dengarkan dan perhatikan gurumu Gurumu membacakan pantun berikut. Limau purut di tepi rawa Malam malam memasak nasi Sakit perut sebab tertawa Melihat kucing duduk berbedak Beras ladang sulung tahun Buah dilanting belum masak Dalam batang ada daun Dalam daun ada isi Sumber: www.wikipedia.com 3. Tirukan pembacaan gurumu 4. Praktikkan bersama temanmu Gambar 7.5 Berdendang dengan pantun 172 172 Bab 7

2. Menirukan Pembacaan Pantun

Inilah waktu menirukan pembacaan temanmu. Jangan khawatir Kamu juga ditirukan temanmu. Ayo, ikuti petualangan berikut Petunjuk guru: 1. Guru memberi kebebasan siswa dalam berekspresi. 2. Guru memerhatikan pelafalan dan intonasi siswa. 3. Guru memberi koreksi kepada siswa. 4. Guru memotivasi siswa agar dapat membaca pantun dengan tepat 5 1. Buatlah sebuah pantun Kamu dapat membuat bersama teman sebangkumu. 2. Bacalah pantun buatanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat 3. Praktikkan bersama teman sebangkumu 4. Majulah ke depan kelas 5. Bacalah pantun itu dengan tepat 6. Mintalah teman-temanmu menirukan 7. Sebaliknya, perhatikan pembacaan temanmu 8. Tirukan pembacaan temanmu Petunjuk guru: Guru memimpin pembagian kelompok. Guru memimpin lomba berbalas pantun. Guru memotivasi siswa agar aktif dalam perlombaan tersebut. 1. 2. 3. 1. Carilah tempat yang nyaman untuk melakukan lomba Kamu dapat memilih aula sekolah, taman sekolah, atau halaman sekolah. 2. Bergabunglah dengan kelompokmu 3. Buatlah pantun sebanyak- banyaknya 4. Catatlah pantun tersebut 5. Mulailah berbalas pantun 6. Balaslah pantun kelompok temanmu Jika perlu, kamu dapat melihat catatanmu. 7. Lihat, kelompok siapa yang tidak dapat membalas pantun