66
Bab 1
Ini adalah informasi mengenai arah mata angin.
MATA ANGIN U = Utara
: 0° atau 360° TL = Timur Laut
: 45° T = Timur
: 90° TG = Tenggara
: 135° S = Selatan
: 180° BD = Barat Daya
: 225° B = Barat
: 270° BL = Barat laut
: 315° Sempurnakanlah denah sekolah
yang telah kamu buat. Bila perlu, kamu buat lagi denah sekolah yang
lebih baik. Untuk itu, persiapkanlah: 1. kertas manila,
2. pensil, 3. penghapus, dan
4. spidol berwarna-warni. Berbekal perlengkapan itu, buatlah
denah sekolah. Pajanglah denahmu di dinding kelas. Guru akan memeriksa
hasil karyamu. denah. Bila orang tuamu mendapat
undangan pernikahan, lihatlah denah pada undangan tersebut Dengan sering
melihat denah, kamu akan mudah membuat denah. Selanjutnya, ikuti
kegiatan berikut. Namun, terlebih dahulu simak sekilas info yang akan dibacakan
gurumu.
Bab 1
7
Kamu telah berlatih membuat denah. Untuk
menjadi pemandu yang baik, tidak cukup hanya
mengandalkan denah. Kamu harus dapat
menjelaskannya kepada orang lain.
Yuk, lakukan kegiatan-kegiatan berikut
B. MENJADI PEMANDU YANG BAIK
Tidaklah mungkin semua keterangan ditulis pada denah. Pada denah hanya terdapat gambar-gambar.
Untuk itu, perhatikan dahulu Teropong berikut sebelum kamu melakukan kegiatan ini.
1. Mengetahui Tanda-Tanda pada Denah
Kamu t t
elah berlatih
B. ME
Inilah gambar-gambar yang biasa terdapat pada denah.
1. Dua buah garis yang sejajar menandakan jalan.
2. Segi empat menandakan rumah atau ruang.
kamu melakukan kegiatan ini.
3. Bulan, bintang, atau kubah menandakan masjid atau mushala.
4. Salib menandakan gereja. 5. Pesawat menandakan bandara.
6. Bus menandakan terminal. 7. Centang
√ menandakan tempat yang dituju.
Gambar 1.3 Menjadi pemandu yang baik
88
Bab 1
1. Berilah keterangan mengenai tanda-tanda yang terdapat pada
denahmu Misalnya 1 adalah ruang kelas 1, 9 adalah ruang
guru, dan gambar pohon adalah taman.
2. Mintalah komentar temanmu mengenai keterangan yang
kamu tulis Sudah sesuaikah antara tanda pada denah
dengan keterangan yang kamu tulis?
3. Amatilah jalan-jalan dan ruang- ruang yang ada di sekolahmu
Cocokkan antara keterangan yang kamu tulis dengan
keadaan lingkungan sekolahmu. 4. Kumpulkan denah beserta
keterangan denah yang telah kamu tulis Berikan kepada
gurumu untuk diperiksa Sudahkah kamu mengetahui tanda-
tanda yang terdapat pada denah? Bila sudah mampu, ikuti kegiatan berikut ini.
2. Menjelaskan Tempat sesuai dengan Denah
Inilah saat untuk menunjukan penampilanmu menjelaskan denah.
Gunakan keterangan denah yang telah kamu tulis. Keterangan itu akan sangat
membantumu untuk menjelaskan denah. Yuk, lakukan kegiatan berikut.
1. Majulah ke depan kelas 2. Bawalah denah sekolah beserta
keterangan denah yang telah kamu buat
3. Jelaskanlah dengan cara yang meyakinkan tempat-tempat yang
ada pada denah itu Jangan lupa, gunakan bahasa Indonesia ketika
menjelaskan denah 4. Mintalah komentar teman-
teman dan gurumu mengenai penampilanmu
5. Demi kemajuanmu, catatlah komentar-komentar tersebut
4
5
Nah, apakah pada denahmu terdapat tanda-tanda tersebut? Karena denahmu
itu denah sekolah, tentu tidak akan terdapat tanda pesawat atau bus.
Tanda-tanda itu menyesuaikan dengan lingkungan sekolahmu.
Yuk, lakukan petualangan berikut
