112 112
Bab 5
Pantun 6 Bunga enau kembang belukar
Bunga malu penuh berduri Kalau kamu memang pintar
Buah apa kulitnya berduri 4. Carilah tempat yang nyaman
untuk mengadakan lomba ini Bisa di taman sekolah, aula
sekolah, atau halaman sekolah. 5. Setiap peserta mencari lawan
tandingnya. 6. Jika peserta pertama
menyampaikan pantun 1, maka peserta kedua membalasnya
dengan pantun 2. 7. Mintalah guru Bahasa Indonesia
dan guru Kesenianmu menjadi juri
8. Berikan hadiah kepada penampil terbaik
Pantun 2 Jalan-jalan mengembala sapi
Tak terasa datanglah malam Mari teman hijaukan bumi
Singsingkan lengan sayangi alam
Pantun 3 Sungguh elok asam belimbing
Tumbuh dekat limau lungga Sungguh elok berbibir sumbing
Walaupun marah tertawa juga Pantun 4
Pohon padi daunnya tipis Pohon nangka berbiji lonjong
Kalau adik suka menangis Kalau tertawa giginya ompong
Pantun 5 Taruhlah puan di atas pati
Benang sutra dilipat jangan Kalau tuan bijak bestari
Binatang apa susunya 8 Bagaimana pengalamanmu dalam
lomba berbalas pantun? Pasti sangat menyenangkan, bukan? Siapa yang
menjadi penampil terbaik? Janganlah sombong jika kamu menjadi penampil
terbaik. Untuk kamu yang masih kalah, teruslah berlatih. Kamu bisa
membuktikannya sekali lagi dalam kegiatan berikut ini.
113
Bab 5
113
Lakukan kegiatan Berburu Pantun ini sebagai bahan kegiatan Aksi Sang Petualang
1. Carilah pasangan kelompokmu 2. Carilah buku kumpulan pantun di
perpustakaan sekolah, perpustakaan daerah, atau situs internet
3. Salinlah kumpulan pantun yang ada di buku pada sebuah kertas. Minimal berjumlah 6
pantun 4. Hapalkan keenam pantun tersebut
5. Bawalah pantun yang telah kamu salin pada pertemuan berikutnya
1. Siapkan pantun yang telah kamu salin 2. Carilah tempat yang nyaman untuk berbalas
pantun 3. Majulah bersama pasangan kelompokmu
4. Sampaikan pantun 1 kemudian pasanganmu membalas dengan pantun 2, dan seterusnya
5. Sampaikan dengan suara keras dan gaya yang menarik
6. Mintalah komentar teman-temanmu atas penampilanmu
6
Beberapa pantun telah kamu kumpulkan. Inilah saatnya membuktikan
kemampuanmu berbalas pantun sekali lagi. Yuk, ikuti Aksi Sang Petualang
berikut ini
114 114
Bab 5
C. DI BALIK SEBUAH BACAAN
Pada kegiatan yang lalu kamu telah belajar tentang pantun. Pada
pantun terdapat bagian sampiran dan isi. Begitu juga halnya dengan bacaan.
Dalam sebuah bacaan, terdapat isi atau inti bacaan. Untuk dapat
memahami isi bacaan, kamu harus membacanya dalam hati. Bagaimana
cara membaca dalam hati? Perhatikan informasi dari Teropong berikut ini
Membaca dalam hati dapat kamu lakukan ketika membaca surat
kabar, majalah, buku pelajaran, soal ujian, dan lain-lain.
Tujuan membaca ini untuk memahami isi bacaan dengan
baik dan cepat. Kamu tidak perlu mengeluarkan suaramu ketika
membaca. Ketika membaca dalam hati, yang
kamu pergunakan sebagai berikut. •
•
• 1. Mata
Mata kamu gunakan untuk melihat dan menyapu
halaman yang dibaca dengan cepat.
2. Ingatan Ingatan sebagai penyimpan
dan penyaring isi bacaan yang kamu tangkap melalui
mata.
Untuk membuktikan kemampuanmu membaca dalam hati, lakukan kegiatan berikut ini
BACAAN
Gambar 5.4 Mencari tahu dibalik bacaan
115
Bab 5
115
7
Aku anak Indonesia, cinta budaya, cinta bangsa
Aku anak Indonesia, siap berbakti padamu negeri
Aku bangga menjadi anak Indonesia Rangkaian kalimat di atas adalah
penggalan puisi yang dibawakan oleh Ilham, Taufik, Fira, dan Kintan. Puisi
itu mereka bawakan di depan presiden pada acara peringatan Hari Anak
Nasional di Dunia Fantasi, Jakarta. Apa keistimewaan teman kita ini hingga
mereka diminta membaca puisi di depan presiden?
Ilham, Taufik, Fira, dan Kintan adalah empat bersaudara. Di kota
Semarang, nama keempat saudara ini sudah cukup dikenal karena sering
menjuarai lomba membaca puisi anak- anak. Mereka bahkan pernah tampil
membaca puisi dalam Parade Puisi bersama Gubernur Jawa Tengah,
Rektor UNDIP, dan seniman Jawa Tengah. Persiapan apakah yang
dilakukan hingga mereka begitu pandai membaca puisi?
Membaca puisi itu berbeda dari membaca bacaan biasa.
Membaca puisi harus dengan penuh penghayatan agar yang mendengar
dapat ikut merasakan isi puisi. Agar dapat membaca puisi dengan
penghayatan maka harus paham isi puisi itu. Setiap kalimat harus
dipahami maksudnya. Ketika hendak tampil membaca
puisi, Ilham dan adik-adiknya biasa membaca terlebih dahulu puisinya
dengan cermat. Jika ada yang kurang mereka pahami, mereka kemudian
bertanya kepada mamanya. Kintan, yang akan masuk TK Kecil,
pada awalnya hanya melihat saja. Karena belum bisa membaca, Kintan
menghaPal puisinya dengan bantuan mamanya.Mamanya juga yang
menjelaskan maksud dari puisi. Setelah mengetahui maksud dari
puisi, kemudian mereka berlatih membaca dengan gaya mereka
masing-masing. Mereka bergaya sesuai dengan pemahaman mereka
terhadap isi puisi. Jika ada yang kurang sesuai, mamanya akan
memberikan masukan.
1. Membaca Teks dalam Hati
Empat Bersaudara Pembaca Puisi
Bacalah dalam hati teks berikut ini Ingat, jangan sampai bersuara.
Luaskan jangkauan matamu dan gunakan ingatanmu sebagai penyimpan
isi bacaan.
