42 42
Bab 2
1. Buatlah kelompok
2. Rencanakan sesuatu yang dilakukan kelompokmu Kamu
bebas menentukan kegiatan yang akan kamu lakukan. Misalnya kamu
membuat kincir angin kertas. Kamu menggunting kertas, melipat, dan
memotong kertas. 3. Carilah petunjuk untuk melakukan
kegiatan tersebut Kamu dapat bertanya kepada
orang tuamu. Kamu dapat mencari di perpustakaan. Kamu pun dapat
mencari di situs internet. 4. Bicarakan petunjuk untuk
melakukan kegiatan tersebut 5. Tulislah petunjuk tersebut dalam
buku tugasmu 6. Salinlah dalam selembar kertas.
Salinlah dengan rapi 7. Mintalah nilai kepada gurumu
1. Kupaslah bawang merah atau bawang bombay Kupaslah pula
bawang putih 2. Irislah bawang merah atau bawang
bombay. Irislah tipis-tipis 3. Berilah sedikit garam pada irisan
bawang merah itu 4. Cincanglah bawang putih
5. Irislah cabai Irislah tipis-tipis atau irislah pendek-pendek asalkan
ukurannya sama 6. Panaskan tiga sendok
makan minyak pada sebuah penggorengan
Sukakah kamu pada nasi goreng? Sukakah kamu pada masakan yang ditumis? Jika iya, kamu dapat
mempraktikkan petunjuk berikut 7. Masukkan irisan bawang merah
atau bawang bombay 8. Aduk-aduklah
9. Masukkan bawang putih cincang 10. Aduk-aduklah
11. Tunggulah sehingga bawang tersebut berwarna kuning Akan
tetapi, jangan sampai gosong. 12. Aduk-aduklah
13. Masukkan irisan cabai 14. Masukkan bahan yang ditumis
Misal nasi, daun kangkung, irisan jamur, ataupun bahan lain.
Bab 2
43
2. Menulis Langkah-Langkah Membuat Sesuatu
Nah, inilah saat yang paling menegangkan. Kamu membuat nasi
goreng. Akan tetapi, jangan terburu-buru. Agar kamu tidak salah langkah, kamu
dapat menuliskan terlebih dahulu. Dengan begitu, kamu dapat
mempertimbangkan. Ada langkah yang harus dilakukan terlebih dahulu.
Ada langkah yang harus dilakukan kemudian. Jangan sampai salah langkah
Jangan sampai ditertawakan temanmu Pikirkan, apa langkah yang harus
dilakukan terlebih dahulu? Apa langkah yang harus dilakukan kemudian? Yuk,
cari tahu dalam petualangan berikut
Petunjuk guru: 1. Guru memimpin pembagian kelompok.
2. Guru memberi kebebasan siswa untuk memilih sesuatu yang akan dibuat.
3. Guru memberi kesempatan siswa untuk mencari informasi mengenai cara membuat
sesuatu yang telah ditentukan kelompok siswa. 4. Siswa membicarakan cara membuat sesuatu
tersebut. 5. Guru memberikan nilai kepada siswa.
6. Guru memotivasi siswa agar mengikuti kegiatan.
1. Buatlah kelompok
2. Rencanakan sesuatu yang dibuat kelompokmu Kamu bebas
membuat sesuatu yang akan dibuat kelompokmu. Kamu dapat
membuat masakan. Misalnya memasak nasi goreng atau
memasak tumis jamur. Kamu pun boleh membuat mainan. Misal
kincir angin kertas atau burung- burungan dari kertas.
3. Carilah cara pembuatannya Kamu dapat bertanya kepada orang
tuamu. Kamu dapat mencari di perpustakaan. Kamu pun dapat
mencari di situs internet. 4. Bicarakan dengan kelompokmu
cara pembuatan tersebut 5. Tulislah cara pembuatan tersebut
dalam buku tugasmu 6. Mintalah nilai kepada gurumu
7. Salinlah dalam selembar kertas 8. Salinlah dengan rapi
44 44
Bab 2
1. Perhatikan arah mata angin Utara berlawanan dengan ....
Jangan Salah Pilih
a. timur c. selatan
b. barat d. timur laut
2. Perhatikan denah berikut
Rumah sakit terletak di Jalan .... 3. Perhatikan denah pada soal nomor 2
Sekolah terletak di Jalan .... a. Hayam Wuruk c. Syailendra
b. Purnawarman d. Gadjah Mada 4. Perhatikan denah pada soal nomor 2
Di sebelah Gedung Kesenian adalah bangunan ....
a. Perpustakaan Umum b. Kantor Pos
c. Mini Market d. Museum
5. Perhatikan denah pada soal nomor 2 Ada berapa jalan dalam denah
tersebut? a. Dua.
c. Empat. b. Tiga.
d. Lima. 6. ... yang membantumu memasak?
Aku dibantu oleh Rini. Kata tanya yang paling tepat untuk
mengisi titik-titik tersebut adalah .... a. apa
c. mengapa b. siapa
d. di mana
Perpustakaan Umum
Jl. Purnawarman Jl. Gajah Mada
Jl. Hayam Wuruk Museum
Sekolah
Gedung Kesenian Kantor Pos
Rumah Makan
Jl. Syailendra Mini Market
Rumah sakit
utara
selatan
TANTANGAN SANG PETUALANG
Pilihlah jawaban yang paling tepat Kerjakan di buku tugasmu
