BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Hasil Penelitian Hasil penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran gaya belajar
dan hasil belajar pada kegiatan praktikum mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Pengumpulan data dilakukan pada
tanggal 23 April sampai 21 Mei 2010 dengan jumlah 30 responden. Berikut ini akan dijabarkan mengenai hasil penelitian meliputi deskripsi dan persentase
karakteristik responden, tipe belajar dan hasil belajar mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
1.1 Karakteristik Responden
Deskripsi karakteristik responden terdiri dari usia, jenis kelamin dan hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa
responden dalam penelitian ini sebagian besar berada pada kelompok usia 18 tahun n=21, 70,0. Sebagian besar responden berjenis kelamin
perempuan n=26, 86,7 . Untuk lebih jelas dapat dilihat pada tabel 5.1.
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi dan Persentase Karakteristik Responden Variabel
Frekuensi Usia
19 tahun 17 tahun
18 tahun 6
3 21
29,0 10,0
70,0
Universitas Sumatera Utara
Jenis Kelamin
Laki-laki Perempuan
4 26
13,3 86,7
1.2 Deskripsi Gaya Belajar Mahasiswa
Hasil penelitian terhadap Gaya belajar mahasiswa dapat menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki Gaya belajar
visual n=17. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa pelajar visual cenderung lebih banyak bila dibandingkan dengan pelajar auditori
maupun kinestetik untuk lebih jelas dapat dilihat pada tabel 5.2 dibawah ini.
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi dan Persentase Gaya Belajar Responden
Tipe Belajar Frekuensi
Persen
Visual Audio
Kinestetik 17
8 5
56,7 26,7
16,6
Total 30
100.0
1.3 Deskripsi Hasil Belajar Mahasiswa Hasil penelitian terhadap hasil belajar mahasiswa dapat dilihat
pada tabel 5.3 yang menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa yang mendapatkan hasil Sangat Baik A n=10, 33,29. Dari data
tersebut dapat diketahui pada pelajar kinestetik seluruhnya dapat menujukkan hasil belajar yang sangat memuaskan dengan nilai A
n=5 16,6 meski dalam hal ini pelajar kinestetik cenderung lebih sedikit dibandingkan dengan pelajar audio.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi dan Persentase Hasil Belajar Responden Hasil
Belajar
Tipe Belajar Jumlah
A 80-100
B+ 75-79
B 70-74
C+ 65-69
C 60-64
F F
F F
F
Visual
17 4
13,34 5 16,68 4 13,34
2 6,67
2 6,67
Audio
8 1
3,35 3
10,0 3
10,0 1
3,35 -
-
Kinestetik 5
5 16,6
- -
- -
- -
- -
Total
30 10 33,29
8 26,68 7
23,34 3
10,02 2 6,67
1.4 Distribusi frekuensi rata-rata hasil test ujian pada kegiatan praktikum Mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara.
Hasil belajar yang baik dapat mencerminkan gaya belajar yang baik karena dengan mengetahui dan memahami gaya belajar yang
terbaik bagi dirinya dalam melakukan pembelajaran yang mampu menstimulasi kreativitas responden melalui pembelajaran mengukur
tanda-tanda vital di laboratorium Keperawatan Dasar akan membantu mahasiswa dalam belajar sehingga nilai yang dihasilkan akan
maksimal. Berdasarkan tabel 5.4 diperoleh hasil responden yang
dikategorikan memiliki hasil belajar sangat memuaskan di setiap test
Universitas Sumatera Utara
ujian yang dilakukan baik ujian I pada pengukuran pernafasan dan mengukur nadi, ujian II pada pengukuran suhu tubuh, ujian III pada
pengukuran tekanan darah dan ujian IV atau ujian akhir yang dilakukan untuk mengetahui evaluasi dari semua ujian yang telah dilakukan untuk
melihat hasil belajar responden dengan memilih metode intervensi yang mampu menstimulus kreativitas responden maka dalam hal ini memiliki
kecenderungan pada tipe belajar kinestetik dengan hasil tertinggi 82,6 untuk lebih jelas dapat dilihat pada tabel 5.4.
Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Rata-rata Hasil Test Ujian pada Kegiatan
Praktikum Mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Gaya Belajar Rata-rata Hasil
Ujian pada Tipe Gaya Belajar
Visual n=17 56,7
Audio n= 8 26,7
Kinestetik n= 5 16,6
Ujian I 77,4
79 89,6
Ujian II 64,1
74,4 78,2
Ujian III 77,1
75 80
Ujian Akhir 70,3
68,5 82,6
Universitas Sumatera Utara
2. Pembahasan
Kategori