1. Home
  2. Pendidikan

Tujuan Penelitian Pertanyaan Penelitian Manfaat Penelitian

Auditorial, dan Kinestetik pada kegiatan praktikum khususnya mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

2. Tujuan Penelitian

2.1. Mengidentifikasi gaya belajar mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. 2.2. Mengidentifikasi hasil belajar pada kegiatan praktikum mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara 2.3. Mengidentifikasi rata-rata hasil test ujian pada kegiatan praktikum sesuai dengan gaya belajar mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

3. Pertanyaan Penelitian

3.1. Bagaimanakan gaya belajar mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara ? 3.2. Bagaimanakah hasil belajar pada kegiatan praktikum mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara ? 3.3. Bagaimana rata-rata hasil test ujian pada kegiatan praktikum sesuai dengan gaya belajar mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara ? Universitas Sumatera Utara

4. Manfaat Penelitian

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat kepada berbagai pihak yaitu : 4.1. Pendidikan Keperawatan Untuk memberikan informasi mengenai gaya belajar visual, auditorial dan kinestetik mahasiswa Program Reguler Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara dengan menstimulasi otak kanan sehingga mahasiswa keperawatan yang lain dapat menggunakan ketiga gaya belajar tersebut dalam mengikuti perkuliahan di kampus dan sebagai masukan bagi institusi Pendidikan Keperawatan bahwa menyeimbangkan penggunaan otak kiri dan otak kanan penting dalam meningkatkan upaya belajar sehingga hasilnya optimal. 4.2. Praktek Keperawatan Hasil penelitian ini dapat di gunakan sebagai masukan bagi praktek keperawatan mengenai gaya belajar yang efektif untuk menstimulasi otak kanan yang dapat di gunakan oleh perawat dalam menyelesaikan tugas dan tanggung jawabnya di Rumah Sakit. 4.3. Penelitian Keperawatan Hasil penelitian ini dapat memberikan gambaran atau informasi bagi pihak yang akan melanjutkan penelitian ini atau melaksanakan penelitian yang berhubungan dengan penelitian ini. Universitas Sumatera Utara BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

1. Gaya Belajar

Dokumen yang terkait

Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Sarjana Fakultas Keperwatan Universitas Sumatera Utara

4 78 102

Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Fakultas Keperawatan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

1 95 92

Faktor-faktor yang Melatarbelakangi Mahasiswa Memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Sumatera Utara

10 84 90

Pengaruh Metode Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Reguler Program Studi Ilmu Keperawatan Tahap Akademik Universitas Sumatera Utara

1 61 107

Perbedaan Tingkat Kekebalan Stres Mahasiswa Reguler Dan Ekstensi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

3 65 62

Gambaran Perilaku Mahasiswa Dalam Menggunakan Plastik Dan Styrofoam Sebagai Kemasan Makanan Di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara Tahun 2012

46 185 124

Faktor-Faktor Yang Melatarbelakangi Mahasiswa Memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Sumatera Utara

3 67 34

Hubungan Motivasi Berprestasi dan Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

1 27 82

Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Fakultas Keperawatan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

0 1 27

Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Fakultas Keperawatan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

0 0 10