Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan diuraikan hasil penelitian dan pembahasan mengenai persepsi mahasiswa tentang instrument tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap
pendidikan Sarjana Keperawatan di PSIK FK USU yang dilaksanakan pada Mei sampai Juni 2009.
5.1 Hasil Penelitian 5.1.1 Instrumen Tes Hasil Belajar Mata Kuliah Program Ekstensi Pada Tahap
Pendidikan Sarjana Keperawatan Di PSIK FK USU
Responden pada penelitian ini adalah setiap orang yang bersedia menjadi responden dan sedang belajar di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara Medan dan masuk melalui program ekstensi yaitu berjumlah 5 orang pada setiap mata kuliah di semester I, semester II dan semester III.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan Sarjana Keperawatan di PSIK FK USU dapat
dipersentasekan yaitu : yang menggunakan tes hasil belajar pilihan ganda sebanyak 15 mata kuliah 40; subjektif tes sebanyak 3 mata kuliah 8; pilihan ganda dan
subjektif tes sebanyak 11 mata kuliah 32; pilihan ganda dan menjodohkan sebanyak 2 mata kuliah 5; pilihan ganda, subjektif tes dan menjodohkan sebanyak 4 mata kuliah
10; pilihan ganda, menjodohkan dan benar salah sebanyak 2 mata kuliah 5;
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
Berikut tabel persentase penggunaan tes hasil belajar pada tahap sarjana program Ekstensi Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera
Utara : Tabel 5.1 Distribusi Frekwensi dan Persentase Insrumen tes hasil belajar mata kuliah
program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara pada tahun
ajaran 20072008 n=37
NO. Tes hasil Belajar
Jumlah Persentase
1 Pilihan ganda
15 40
2 Subjektif tes
3 8
3 Pilihan ganda dan subjektif tes
11 32
4 Pilihan ganda dan menjodohkan
2 5
5 Pilihan ganda, subjektif tes dan menjodohkan
4 10
6 Pilihan ganda, menjodohkan dan benar salah
2 5
TOTAL 37
100
Berikut tabel penggunaan istrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas
Kedokteran Universitas Sumatera Utara :
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
Tabel 5.2 Instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara pada tahun ajaran 20072008 pada Mei-Juni 2009
No. Mata Kuliah
Tes hasil Belajar
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
Semester I Biologi
Fisika Biokimia
Farmakologi Biostastistik
Ilmu Bedah Ilmu Penyakit Dalam
Demografi dan Stistik Kesehatan Bahasa Indonesia
Komunikasi Keperawatan Konsep Dasar Keperawatan
Keperawatan Medikal Bedah Pilihan ganda,menjodohkan
Pilihan ganda, Sujektif tes, Pilihan ganda, menjodohkan,benar salah
Pilihan ganda, subjektif tes Pilihan ganda, subjektif tes
Pilihan ganda Pilihan ganda
Pilihan ganda, subjektif tes Subjektif tes
Pilihan ganda, subjektif tes Pilihan ganda, subjektif tes
Pilihan ganda
13. 14.
15. 16.
17. 18.
19. 20.
21. 22.
23. 24.
25. 26.
27. 28.
Semester II Fisiologi
Ilmu Kesehatan Anak Ilmu Kesehatan Jiwa
Ilmu.Kebidanan dan Kandungan Ilmu Sosial dan Masalah Kesehatan
Epidemologi Menejemen Kesehatan
Patologi Anatomi Pendidikan Dalam Keperawatan
Keperawatan Gawat Darurat Keperawatan Maternitas
Keperawatan Anak Etika Dan Hukum
Penyakit Menular Sexual Psikologi Perkembangan
Etika Dan Hukum Keperawatan Pilihan ganda
Pilihan ganda, subjektif tes,menjodohkan Pilihan ganda
Subjektif tes Pilihan ganda, subjektif tes, menjodohkan
Pilihan ganda, subjektif tes,menjodohkan Pilihan ganda, menjodohkan
Pilihan ganda Pilihan ganda, subjektif tes
Pilihan ganda Pilihan ganda
Pilihan ganda Pilihan ganda, subjektif tes
Pilihan ganda Pilihan ganda, benar salah,menjodohkan
Pilihan ganda, subjektif tes
29. 30.
31. 32.
33. 34.
35. 36.
37. Semester III
Fisafat Ilmu Politik
Keperawatan Jiwa Keperawatan Komunitas
Keperawatan Keluarga Keperawatan Gerontik
Manajemen Keperawatan Komputer
I.Pendidikan dan Perilaku Kesehatan Pilihan ganda
Pilihan ganda, subjektif tes Pilihan ganda
Pilihan ganda Subjektif tes
Pilihan ganda Pilihan ganda, subjektif tes, menjodohkan
Pilihan ganda Pilihan ganda,subjektif tes
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
5.1.2 Persepsi Mahasiswa Tentang Instrumen Tes Hasil Belajar Mata Kuliah Program Ekstensi Pada Tahap Pendidikan Sarjana Keperawatan Di PSIK FK
USU
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada 3 persepsi mahasiswa yang muncul dalam penyusunan instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap
pendidikan sarjana di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara yaitu persepsi baik, persepsi sedang dan persepsi buruk.
5.1.2.1 Instrumen Tes Hasil Belajar yang Menggunakan Pilihan Ganda
Berdasarkan tabel 5.2 ada 15 mata kuliah yang menggunakan tes hasil belajar pilihan ganda yaitu: Ilmu Bedah, Ilmu Penyakit Dalam, Keperawatan Medikal Bedah,
Fisiologi, Patologi Anatomi, Pendidikan Dalam Keperawatan, Keperawatan Gawat Darurat, Keperawatan Maternitas, Keperawatan Anak, Penyakit Menular Seksual,
Filsafat, Keperawatan Jiwa, Keperawatan Komunitas, dan Keperawatan Gerontik dan Komputer.
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
Tabel 5.3 Tabel Hasil Persepsi Mahasiswa terhadap Insteumen Tes Hasil Belajar yang menggunakan pilihan ganda dalam mata kuliah Program Ekstensi pada tahap
pendidikan Sarjana Keperawatan di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara pada tahun ajaran 20072008 pada
Mei-Juni 2009
NO. Mata Kuliah
Persepsi Mahasiswa 1
Ilmu Bedah Baik
2 Ilmu Penyakit Dalam
Baik 3
Keperawatan Medikal Bedah Baik
4 Fisiologi
Baik 5
Ilmu Kesehatan Jiwa Baik
6 Patologi Anatomi
Baik 7
Keperawatan Gawat Darurat Baik
8 Keperawatan Maternitas
Baik 9
Keperawatan Anak Baik
10 Penyakit Menular Sexual
Baik 11
Fisafat Baik
12 Keperawatan Jiwa
Cukup 13
Keperawatan Komunitas Baik
14 Keperawatan Gerontik
Baik 15
Komputer Cukup
Berdasarkan tabel 5.3 tentang persepsi mahasiswa terhadap instrumen tes hasil belajar yang menggunakan pilihan ganda dalam mata kuliah program Ekstensi pada tahap
pendidikan sarjana di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara diperoleh persepsi baik sebanyak 13 mata kuliah dan persepsi cukup 2
mata kuliah.
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
5.1.2.2 Instrumen Tes Hasil Belajar yang Menggunakan Subjektif Tes
Berdasarkan tabel 5.2 ada 3 mata kuliah yang menggunakan tes hasil belajar subjektif tes yaitu : Bahasa Indonesia, Ilmu Kebidanan Penyakit kadungan dan
Keperawatan Keluarga. Tabel 5.4 Tabel Hasil Persepsi Mahasiswa terhadap Insteumen Tes Hasil Belajar yang
menggunakan subjektif tes dalam mata kuliah Program Ekstensi pada tahap pendidikan Sarjana Keperawatan di Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara pada tahun ajaran 20072008 pada Mei-Juni 2009
NO. Mata Kuliah
Persepsi Mahasiswa 1
Bahasa Indonesia Baik
2 Ilmu Kebidanan dan Kandungan
Baik 3
Keperawatan Keluarga Baik
Berdasarkan tabel 5.4 tentang persepsi mahasiswa terhadap instrumen tes hasil belajar yang menggunakan subjektif tes dalam mata kuliah program Ekstensi pada tahap
pendidikan sarjana di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara diperoleh persepsi baik sebanyak 3 mata kuliah.
5.1.2.3 Instrumen Tes Hasil Belajar yang Menggunakan Pilihan Ganda dan
Subjektif Tes
Berdasarkan tabel 5.2 ada 13 mata kuliah yang menggunakan tes hasil belajar pilihan ganda dan subjektif tes yaitu : Fisika, Farmakologi, Biostatistik, Demografi,
Pendidikan Dalam Keperawatan, Komunikasi Keperawatan, Konsep Dasar Keperawatan, Ilmu sosial dan Masalah Kesehatan, Manajemen Kesehatan, Etika dan hukum, Etika dan
Hukum Keperawatan, Ilmu Politik, Ilmu Pedidikan Perilaku Kesehatan. Tabel 5.5 Tabel Hasil Persepsi Mahasiswa terhadap Insteumen Tes Hasil Belajar yang
menggunakan pilihan ganda dan subjektif tes dalam mata kuliah Program
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
Ekstensi pada tahap pendidikan Sarjana Keperawatan di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara pada tahun
ajaran 20072008 pada Mei-Juni 2009
NO. Mata Kuliah
Persepsi Mahasiswa Pilihan Ganda
Subjektif Tes 1
Fisika Cukup
Cukup 2
Farmakologi Cukup
Cukup 3
Biostatistik Cukup
Cukup 4
Demografi dan Stistik Kesehatan Cukup
Cukup 5
Pendidikan Dalam Keperawatan Baik
Baik 6
Etika Dan Hukum Cukup
Cukup 7
Ilmu Politik Cukup
Baik 8
Komunikasi Keperawatan Cukup
Cukup 9
Konsep Dasar Keperawatan Cukup
Cukup 10
Etika Dan Hukum Keperawatan Baik
Baik 11
I.Pendidikan dan Perilaku Kesehatan Baik
Baik
Berdasarkan tabel 5.5 tentang persepsi mahasiswa terhadap instrumen tes hasil belajar dalam mata kuliah program Ekstensi pada tahap pendidikan sarjana di Program
Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara diperoleh paling banyak persepsi cukup sebanyak 8 mata kuliah dalam instrumen pilihan ganda
dan persepsi cukup sebanyak 7 mata kuliah dalam instrument tes yang menggunakan subjektif tes.
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
5.1.2.4 Instrumen Tes Hasil yang Menggunakan Pilihan Ganda dan Menjodohkan
Berdasarkan tabel 5.2 ada 2 mata kuliah yang menggunakan tes hasil belajar pilihan ganda dan menjodohkan yaitu : Biologi dan Manajemen Keperawatan.
Tabel 5.6 Tabel Hasil Persepsi Mahasiswa terhadap Insteumen Tes Hasil Belajar yang menggunakan pilihan ganda dan menjodohkan dalam mata kuliah Program
Ekstensi pada tahap pendidikan Sarjana Keperawatan di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara pada tahun
ajaran 20072008 pada Mei-Juni 2009
NO. Mata Kuliah
Persepsi Mahasiswa Pilihan Ganda
Menjodohkan 1
Biologi Cukup
Cukup 2
Manajemen Keperawatan Cukup
Cukup
Berdasarkan tabel 5.6 tentang persepsi mahasiswa terhadap instrumen tes hasil belajar dalam mata kuliah program Ekstensi pada tahap pendidikan sarjana di Program
Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara diperoleh persepsi cukup sebanyak 2 mata kuliah dalam instrumen pilihan ganda dan persepsi
cukup sebanyak 2 mata kuliah dalam instrument tes yang menggunakan menjodohkan.
5.1.2.5
Instrumen Tes Hasil Belajar yang Menggunakan Pilihan Ganda, Subjektif Tes dan Menjodohkan
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
Berdasarkan tabel 5.2 ada 4 mata kuliah yang menggunakan tes hasil belajar pilihan ganda, subjektif tes dan menjodohkan yaitu : Ilmu Kesehatan anak, Epidemologi,
Ilmu Sosial dan masalah Kesehatan dan Manjemen Keperawatan. Tabel 5.7 Tabel Hasil Persepsi Mahasiswa terhadap Insteumen Tes Hasil Belajar yang
menggunakan pilihan ganda, subjektif tes dan menjodohkan dalam mata kuliah Program Ekstensi pada tahap pendidikan Sarjana Keperawatan di Program
Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara pada tahun ajaran 20072008 pada Mei-Juni 2009
NO. Mata Kuliah
Persepsi Mahasiswa Pilihan Ganda
Subjektif Tes Menjodohkan
1 Ilmu Kesehatan Anak
Baik Baik
Baik 2
Ilmu Sosial dan Masalah Kesehatan
Baik Cukup
Cukup 3
Epidemologi Baik
Baik Baik
4 Manajemen Keperawatan
Baik Baik
Baik
Berdasarkan tabel 5.7 tentang persepsi mahasiswa terhadap instrumen tes hasil belajar dalam mata kuliah program Ekstensi pada tahap pendidikan sarjana di Program
Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara diperoleh persepsi baik sebanyak 4 mata kuliah dalam instrumen pilihan ganda dan persepsi baik
sebanyak 3 mata kuliah dalam instrument tes yang menggunakan subjektif tes dan persepsi baik sebanyak 3 mata kuliah dalam instrument tes yang menggunakan
menjodohkan.
5.1.2.6 Instrumen Tes Hasil yang Menggunakan Pilihan Ganda, Subjektif Tes dan
Benar Salah
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
Berdasarkan tabel 5.2 ada 2 mata kuliah yang menggunakan tes hasil belajar pilihan ganda, subjektif tes dan benar salah yaitu : Biokimia dan Psikologi
Perkembangan. Tabel 5.8 Tabel Hasil Persepsi Mahasiswa terhadap Insteumen Tes Hasil Belajar yang
menggunakan pilihan ganda, subjektif tes dan benar salah dalam mata kuliah Program Ekstensi pada tahap pendidikan Sarjana Keperawatan di Program
Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara pada tahun ajaran 20072008 pada Mei-Juni 2009
NO. Mata Kuliah
Persepsi Mahasiswa Pilihan Ganda
Menjodohkan Benar Salah
1 Biokimia
Baik Baik
Baik 2
Psikologi Perkembangan Baik
Baik Baik
Berdasarkan tabel 5.8 tentang persepsi mahasiswa terhadap instrumen tes hasil belajar dalam mata kuliah program Ekstensi pada tahap pendidikan sarjana di Program
Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara diperoleh persepsi baik sebanyak 2 mata kuliah dalam instrumen pilihan ganda dan persepsi baik
sebanyak 2 mata kuliah dalam instrument tes yang menggunakan subjektif tes dan persepsi baik sebanyak 2 mata kuliah dalam instrument tes yang menggunakan benar
salah.
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
5.1.2.7 Persepsi Mahasiswa Tentang Instrumen Tes Hasil Belajar Mata Kuliah Program Ekstensi Pada Tahap Pendidikan Sarjana DI PSIK FK USU
Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat persentase persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana
di PSIK FK USU sebagai berikut : Tabel 5.9 Distribusi Frekwensi dan Persentase Persepsi mahasiswa tentang instrumen tes
hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas
Sumatera Utara pada tahun ajaran 20072008 pada Mei-Juni 2009 n=37
NO. Persepsi Mahasiswa
Jumlah Persentase
1 Baik
25 67
2 Cukup
12 33
TOTAL 37
100
Berdasarkan tabel 5.9 tentang Persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana di Program Studi
Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara pada tahun ajaran 20072008 paling banyak persepsi mahasiswa terhadap mata kuliah adalah persepsi baik
sebanyak 25 mata kuliah 67 dan mata kuliah yang memperoleh persepsi cukup ada 12 mata kuliah 33
Yessi Meristika : persepsi mahasiswa tentang instrumen tes hasil belajar mata kuliah program ekstensi pada tahap pendidikan sarjana keperawatan Di PSIK FK USU, 2010.
5.2 Pembahasan 5.2.1 Instrumen Tes Hasil Belajar Mata Kuliah Program Ekstensi Pada Tahap
