1. Home
  2. Lainnya

Analisis Data Kontrol Teknik Analisis Data

52

BAB IV HASIL PENELITIAN

Dalam bab IV ini akan dijelaskan tentang pelaksanaan penelitian, gambaran umum subjek penelitian, serta hasil analisis dan interpretasi data. Selanjutnya akan dijelaskan sebagai berikut :

A. Deskripsi Data

Sebelum menjelaskan deskripsi data, terlebih dahulu peneliti menjelaskan pelaksanaan penelitian. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Arco. Pelaksanaan penyebaran dan pengisian skala kecerdasan emosional ini diberikan langsung oleh peneliti kepada siswa, agar memperoleh data yang diperlukan. Penyebaran skala dilaksanakan pada : Hari : Kamis Tanggal : 06 Februari 2014 Pukul : 14.00 sd 15.00 WIB Jumlah sampel : 60 Prosedur penyebaran skala kecerdasan emosional sebagai berikut : 1. Peneliti menemui guru piket kemudian bertemu dengan kepala sekolah MTs Al-Hidayah Arco dengan membawa surat izin penelitian dari FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta untuk meminta izin ingin melaksanakan penelitian di sekolah MTs Al-Hidayah Arco. 2. Peneliti memperkenalkan diri lalu menjelaskan maksud dan tujuan penyebaran skala kecerdasan emosional kepada para siswa yang menjadi subyek dalam penelitian ini. 3. Peneliti membagikan skala kepada siswa yang menjadi subyek dalam penelitian ini dan menjelaskan tatacara pengisian pada setiap butir item skala kecerdasan emosional. 4. Peneliti mengumpulkan kembali skala yang telah di isi oleh siswa

1. Gambaran Umum Subyek Penelitian

Pada bagian ini akan dipaparkan profil sekolah, keadaan siswa, keadaan pendidik, tenaga kependidikan, sarana, prasarana MTs Al-Hidayah Arco, serta gambaran secara umum sampel penelitian yang merupakan analisis data kontrol yang terdiri dari jenis kelamin, urutan kelahiran, jumlah anggota keluarga, pendidikan orang tua, jenis pekerjaan orang tua, dan jumlah penghasilan keluarga per bulan.

a. Profil MTs Al-Hidayah Arco

1. Nama Madrasah : AL –HIDAYAH ARCO 2. Nomor Stastis Madrasah : 12232760016 3. NPSN : 20279719 4. Akreditasi : B 5. Alamat Lengkap : a. Jalan : Kemang No. 02 Komplek ARCO b. Kelurahan : Durenseribu c. Kecamatan : Bojongsari d. Kota : Depok e. Telp.dan Faximile : 0251 8615592 f. Kode Pos : 16158 6. Nama Kepala Madrasah : Drs. H. Amung Sutisna 7. No. Tlp HP : 08170180565 8. Nama Yayasan : AL – HIDAYAH 9. Alamat Yayasan : JL. Kemang No. 02 Komplek Arco Bojongsari Depok 10. No. Telp.Yayasan : 0251 8611 835 11. No.Akte Pendirian Yayasan : 001YK-SKV2000 12. Kepemilikan Tanah : Yayasan a. Status Tanah : Wakaf b. Luas Tanah : 850 M 2

Dokumen yang terkait

Hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam: Studi Penelitian di Kelas XI SMA PGRI 109 Tangerang

2 10 112

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Hubungan kecerdasan emosional dengan akhlakul karimah siswa di MTS. Al-Hidayah Bekasi

0 10 98

Pengaruh Tingkat Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Smp Muhammadiyah 17 Ciputat

1 48 98

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PAI (Penelitian Korelasional pada Siswa Kelas VIII MTs Al-Hidayah Arco Bojongsari Depok)

0 8 97

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 9 METROTAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 4 76

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTSN Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTSN Ngemplak Boyolali.

1 2 20

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTSN Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTSN Ngemplak Boyolali.

0 0 16

BACA DULU cara membuka KTI Skripsi kode074

0 0 3