Kerangka Konseptual Definisi Operasional

- Tidak Pernah: 1 2. Pernyataan negatif dengan 3 pilihan jawaban : - Tidak Pernah: 3 - Kadang-kadang: 2 - Selalu :1 51-63: cemas berat 64-75: Panik

BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN

4.1 Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelatif yang bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan dukungan keluarga terhadap respon cemas anak usia sekolah yang menderita kanker dalam menjalani kemoterapi di RSUP H. Adam Malik Medan.

4.2 Populasi dan Sampel

4.2.1 Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia sekolah yang menderita kanker dalam menjalani kemoterapi di RSUP H. Adam Malik Medan selama periode waktu penelitian. Data jumlah anak usia sekolah dari rekam medic yang menjalani kemoterapi tahun 2012 berjumlah 203 orang. 4.2.2 Sampel Tehnik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Accidental sampling yang dilakukan dengan mengambil kasus atau responden yang kebetulan ada atau tersedia Notoatmodjo, 2010. Menurut Arikunto 2006, bila total populasi lebih dari 100 maka pengambilan sampel 10 , 15 , 20 dan 25 dari total populasi. Maka jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 31 orang diambil dari 15 dari jumlah populasi Kriteria Inklusi sampel adalah: a. Anggota keluarga yang menemani pasien saat menjalani kemoterapi b. Pasien anak yang dijadwalkan satu hari sebelum dilakukan kemoterapi dan berumur antara 6 sampai 12 tahun c. Dapat berkomunikasi dengan baik dan mampu berpartisipasi dalam wawancara

4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di RSUP Haji Adam Malik Medan. Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan September sampai November 2013.

4.4 Pertimbangan Etik Penelitian

Penelitan ini dilakukan setelah peneliti mendapatkan rekomendasi dari Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang kemudian dikirim ke pimpinan RSUP H. Adam Malik Medan. Dalam penelitian ini terdapat beberapa hal yang berkaitan dengan permasalahan etik, yaitu memberi penjelasan kepada calon responden penelitian tentang tujuan penelitian dan prosedur pelaksanaan penelitian. Menurut Nursalam 2003, ada pertimbangan etik yang perlu diperhatikan pada saat penelitian yaitu: 1. Self determination, peneliti memberi kebebasan kepada responden untuk menentukan apakah bersedia atau tidak menjadi responden penelitian, 2.inform consent, peneliti menanyakan kesediaan menjadi responden setelah peneliti memperkenalkan diri, menjelaskan tujuan, dan manfaat penelitian. Jika responden bersedia menjadi peserta penelitian, maka responden diminta menandatangani lembar persetujuan, 3. Anonymity, penelitian tidak mencantumkan nama responden pada lembar persetujuan data, tetapi memberikan kode pada masing-masing lembar persetujuan, 4. Confidentially , penelitian menjamin kerahasiaan informasi responden dan kelompok tertentu yang dilaporkan sebagai hasil penelitian.

4.5 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Proses penyusunan kuesioner mengacu kepada penelitian-penelitian sebelumnya Chistine, 2010 dan disesuaikan serta dikembangkan oleh peneliti dengan melihat kerangka konsep dan tinjauan pustaka yang dibuat. Instrumen penelitian berupa kuesioner terdiri dari 3 bagian yang berisi data demografi, dukungan keluarga dan kuesioner untuk menilai respon cemas anak yang menderita kanker 4.5.1 Kuesioner Data Demografi Kuesioner data demografi digunakan untuk mengkaji data demografi responden. Kuesioner demografi terdiri umur anak, jenis kelamin, pendidikan, agama, hubungan dengan pasien, pekerjaan orangtuawali, pendidikan orangtuawali dan penghasilan. 4.5.2 Kuesioner Dukungan Keluarga Penilaian kuesioner dukungan keluarga menggunakan skala likert. Kuesioner dukungan keluarga ini terdiri dari 20 butir pernyataan, yang terbagi dalam 5 pernyataan yaitu dukungan pengharapan nomor 1-5, 5 pernyataan. untuk dukungan nyata nomor 6-10, 5 pernyataan untuk dukungan informasi nomor 11-15 dan 5 pernyataan untuk dukungan emosional nomor 16-20. Kuesioner ini disajikan dalam bentuk pernyataan positif no 1-5, 7-14, 16-17,