Lokasi dan Waktu Penelitian Pertimbangan Etik Penelitian

dan 20 dan pernyataan negatif no 6, 15, 18 dan 19 dengan tiga pilihan jawaban yang terdiri dari Tidak Pernah TP, Kadang-kadang KK, dan Selalu SL. Bobot nilai yang diberikan untuk setiap peryataan positif 1 sampai 3, dimana jawaban Selalu SL mendapat nilai 3, Kadang-kadang KK mendapat nilai 2, dan Tidak Pernah TP mendapat nilai 1. Sedangkan bobot nilai untuk setiap pernyataan negatif dari 1 sampai 3, dimana jawaban Tidak Pernah TP mendapat nilai 3, Kadang-kadang KK mendapat nilai 2, dan Selalu SL mendapat nilai 1. Total skor adalah 20-60, semakin tinggi jumlah skor maka dukungan keluarga semakin tinggi. Berdasarkan rumus statistik i = Rentang Hidayat 2008 Banyak kelas Dimana i merupakan panjang kelas, dengan rentang nilai tertinggi dikurang nilai terendah sebesar 40 dan banyak kelas dibagi atas 3 kategori kelas untuk dukungan sosial keluarga kurang, cukup, dan baik, maka akan diperoleh panjang kelas sebesar 13. Dengan i= 13 dan nilai terendah 20 sebagai batas bawah kelas interval pertama, maka dukungan keluarga dikategorikan atas kelas interval sebagai berikut: 20-33: dukungan kurang 34-47: dukungan cukup 48-60: dukungan baik 4.5.3 Kuesioner Respon cemas anak usia sekolah Kuesioner respon cemas bertujuan untuk mengidentifikasi respon cemas anak yang menderita kanker dalam menjalani kemoterapi. Kuesioner akan diberikan oleh peneliti kepada anak dengan cara wawancara dan apabila anak tidak dapat dilakukan wawancara maka anak tidak dapat diteliti. Pernyataan dalam kuesioner ini juga terbagi atas pernyataan positif no 1 sd 9, 11 sd 14, 17 sd 20, 22 sd 23 dan pernyataan negatif no 10, 15, 16, 21, 24 dan 25. Penilaian menggunakan skala Likert yang terdiri dari 25 pernyataan dengan skor pilihan yang diberikan untuk setiap peryataan positif 1 sampai 3, dimana jawaban Selalu SL mendapat nilai 3, Kadang-kadang KK mendapat nilai 2, dan Tidak Pernah TP mendapat nilai 1. Sedangkan bobot nilai untuk setiap pernyataan negatif dari 1 sampai 3, dimana jawaban Tidak Pernah TP mendapat nilai 3, Kadang-kadang KK mendapat nilai 2, dan Selalu SL mendapat nilai 1. Total skor berkisar antara 1 sampai 3 untuk setiap pernyataan, sehingga nilai terendah yang mungkin dicapai oleh responden adalah 25 dan nilai tertinggi yang mungkin dicapai adalah 75. Semakin tinggi total skor kuesioner maka semakin tinggi repon cemas yang dialami anak. Menggunakan rumus statistik menurut Hidayat 2008, yang sama seperti pada kuesioner dukungan keluarga, dengan rentang sebesar 50 dan banyak kelas dibagi atas 4 kategori kelas untuk respon cemas ringan, sedang, berat, dan panik didapatlah panjang kelas sebesar 12. Dengan i = 12 dan nilai terendah 25 sebagai bawah kelas interval pertama, maka respon cemas dikategorikan atas kelas interval sebagai berikut: 25-37: respon cemas ringan