commit to user
15
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Klaten yang beralamat di
desa Senden kecamatan Ngawen kabupaten Klaten. Alasan peneliti memilih lokasi tersebut karena:
a. Belum ada penelitian yang sejenis di SMK Negeri 2 Klaten sejak sekolah tersebut memperoleh pengakuan sistem standar mutu ISO 9001:2000.
b. SMK Negeri 2 Klaten telah memberlakukan program diklat 4 tahun, sehingga diharapkan terdapat model pengelolaan unit produksi yang lebih baik.
2. Waktu Penelitian Waktu penelitian ini direncanakan pada bulan Juli 2008 – Agustus 2010
Adapun perinciannya adalah sebagai berikut: Tabel 1. Jadwal Penelitian
Jenis Kegiatan Waktu
Pengajuan Judul Pra Proposal
Pra PenelitianSurvey Proposal
Seminar Proposal Revisi
Perijinan Penelitian Pelaksanaan Penelitian
Analisa Data Penulisan Laporan
Ujian Revisi
29 Juli 2008 02 Februari -
18 Maret – 21 Maret 2009 22 Maret – 06 Mei 2009
02 Juni 2009 04 Juni – 08 Juni 2009
19 Juni – 21 Juli 2009 24 Juli – 20 Oktober 2009
01 Agustus – 21 Desember 2009 02 Maret 2009 – Mei 2010
24 Agustus 2010 24 Agustus 2010 – September 2010
commit to user 16
B. Bentuk dan Strategi Penelitian
Dalam penelitian kualitatif ada 3 macam strategi pendekatan permasalahan, yaitu eksplanatif, eksploratif dan deskriptif. Penelitian eksploratif
bertujuan untuk menemukan hal-hal baru, sedangkan eksplanatif bertujuan menjelaskan suatu pegangan atau patokan untuk pembuktian suatu pendapat, dan
penelitian deskriptif merupakan penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan data dengan kata atau uraian dan penjelasan.
Dalam penelitian ini menggunakan strategi pendekatan deskriptif. Hal ini dikarenakan permasalahan yang diambil dalam penelitian ini menekankan pada
proses pelaksanaan unit produksi dijalankan. Metode deskriptif adalah suatu metode dalam penelitian status kelompok manusia, suatu objek, suatu set kondisi,
suatu sistem pemikiran atau suatu kelas peristiwa pada masa sekarang. Tujuan dari penelitian deskriptif adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan
secara sistematis faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Menurut Witney 1960 dalam
H.B.Sutopo 2002, mengatakan “metode deskriptif adalah pencarian fakta interpretasi yang tepat”.
Dalam penelitian ini digunakan strategi penelitian deskriptif tunggal terpancang. Strategi tunggal terpancang merupakan penelitian yang melihat
berbagai masalah yang tidak berdiri sendiri dan berbagai variabel tidak dapat dipelajari secara terpisah tetapi dalam kaitan seluruh konteknya. Dalam penelitian
ini, peneliti melihat adanya beberapa variabel, yaitu Komponen Input, Fungsi Manajemen, Pelaksanaan, Pemasaran, Pelayanan Konsumen dan Lulusan Siap
Pakai Di Industri. Peneliti melihat variabel – variabel tersebut tidak dapat berdiri sendiri, jadi harus dilakukan penelitian sebagai satu kesatuan utuh dalam lingkup
Unit Produksi SMK.
commit to user 17
C. Sumber Data
Kategori