commit to user
19
bertanya kepada pembicara dan kelompok itu dapat mendengarkan jawaban pembicara.
Media berbasis mikroprosesor di antaranya permainan komputer, interaktif, hypermedia, dan Compact video disc. Interaktif artinya sistem
penyajian pengajaran disajikan dengan pengendalian komputer kepada pengguna siswa yang tidak hanya melihat tetapi juga memberikan respon
atau kesempatan untuk menjawab atau memilih dengan cara memasukkan tulisan atau menekan tombol tertentu dan respon itulah yang akan
menentukan lancarnya interaksi komputer dengan siswa. Hypermedia artinya bahan pelajaran dirancang dan deprogram dalam sistem
mikroprosesor secara acak atau tak berurutan tetapi pengarang mampu menghubungkan informasi dari bagian manapun dalam paket pelajaran itu
dan pengarang dapat membuat korpus materi yang kait-mengkait yang meliputi teks, grafikgambar animasi, bunyi, video, musik, dan lain-
lainnya. Sedangkan Compact disc adalah sistem penyimpanan dan rekaman di dalam disket plastik atau keping CD, bukan pita magnetik.
Adapun dalam penelitian ini, peneliti memilih menggunakan media simulasi simulasi komputer dan media laboratorium.
7. Media Simulasi Komputer
Menurut Kakiay 2004 : 1 simulasi merupakan salah satu cara untuk memecahkan berbagai persoalan yang dihadapi di dunia nyata real world.
Banyak metode yang dibangun dalam Operation Research dan System Analyst untuk kepentingan pengambilan keputusan dengan menggunakan berbagai analisis
data. Simulasi dapat diartikan sebagai suatu sistem yang digunakan untuk memecahkan atau menguraikan persoalan-persoalan dalam kehidupan nyata yang
penuh dengan ketidakpastian dengan tidak atau menggunakan model atau metode tertentu dan lebih ditekankan pada pemakaian computer untuk mendapatkan
solusinya. Menurut Kakiay 2004 : 3 Ada berbagai keuntungan yang bisa diperoleh
dengan memanfaatkan simulasi, yaitu sebagai berikut: 1. Compress Time Menghemat Waktu
2. Expand Time Dapat Melebar-luaskan Waktu 3. Control Sources of Variation Dapat Mengawasi Sumber-sumber yang
Bervariasi 4. Error in Meansurment Correctin Mengoreksi Kesalahan-kesalahan
Perhitungan
commit to user
20
5. Stop Simulation and Restart Dapat Dihentikan dan Dijalankan Kembali
6. Easy to Replicate Mudah Diperbanyak Ángel Franco 2002 : 259 dalam jurnalnya menyebutkan hal yang
berkaitan dengan simulasi: By setting up a simulation in which students can vary parameters and see
the effect of these variations, the students’ view of an equation’s role is powerfully enriched. In general, the interactive engagement helps the
student play a much more active role in hisher learning process. …………………..
A good simulation will stimulate students to explore the material in a far greater depth that is usually the case from textual or oral presentations.
……………………
Dengan pengaturan simulasi yang baik siswa dapat mengubah-ubah parametersifatperilaku benda dan melihat pengaruh dari pengubahan tersebut,
siswa dapat bisa melihat aturan persamaan secara jelas. Secara umum, media interaktif membantu siswa berperan lebih aktif untuk proses belajarnya. Simulasi
yang baik dapat menggugah siswa untuk meninjau lebih jauh materi dari pada pembelajaran secara tekstual dan ceramah.
Sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di masa sekarang ini, komputer memegang peranan yang sangat penting dalam
kegunaannya untuk memenuhi kebutuhan berbagai profesi kehidupan manusia. Adapun kegunaan dari media berbasis komputer menurut Azhar Arsyad 2007 :
34-35 antara lain: 1 Computer-assisted instruction yaitu suatu sistem penyampaian materi pelajaran yang berbasis komputer yang pelajarannya
dirancang dan diprogram ke dalam sistem tersebut, 2 Permainan computer, 3 Sistem tutor intelijen, 3 Interaktif, 4 Hypermedia, dan 5 Compact disc.
Simulasi pada komputer memberikan kesempatan untuk belajar secara dinamis, interaktif, dan perorangan. Dengan simulasi, lingkungan pekerjaan yang
kompleks dapat ditata hingga menyerupai dunia nyata. Simulasi menyangkut hidup-mati seperti pada bidang kedokteran atau penerbangan dan pelayangan
sangat bermanfaat jika dikatakan merupakan cara terbaik untuk memperoleh pengalaman “nyata”. Keberhasilan simulasi dipengaruhi oleh tiga faktor yaitu
commit to user
21
skenario, model dasar, dan lapisan pengajaran. Skenario mencerminkan kehidupan nyata.
Untuk mensimulasikan suatu situasi, komputer harus menanggapi tindakan siswa seperti halnya yang terjadi dalam situasi kehidupan sesungguhnya. Model
dasar merupakan faktor kedua yang turut mempengaruhi keberhasilan simulasi. Model adalah formula matematis atau aturan “jika-maka” yang mencerminkan
hubungan sebab dan akibat dalam pengalaman hidup nyata. Lapisan pembelajaran adalah taktik dan strategi pembelajaran yang digunakan untuk mengoptimalkan
pembelajaran dan motivasi. Konsep interaktif dalam pembelajaran paling erat hubungannya dengan
media simulasi komputer. Interaksi dalam lingkungan pembelajaran berbasis simulasi komputer pada umumnya mengikuti tiga unsur, yaitu urut-urutan
instruktional yang dapat disesuaikan, jawabanrespons atau pekerjaan siswa, dan umpan balik yang dapat disesuaikan.
Jadi, media simulasi komputer merupakan salah satu media yang dirancang secara dinamis dan interaktif yang memungkinkan pengguna siswa
merespon dengan memasukkan tulisan atau memilih pilihan jawaban dan komputer menampilkan hasil dari respon berupa gambar gerakan atau animasi
objekbenda ataupun tulisan sehingga komunikasi berjalan dua arah. Simulasi komputer dalam pembelajaran fisika adalah suatu program
pembelajaran menggunakan komputer yang menarik dan menyenangkan agar siswa dapat menguasai konsep fisika. Dalam penelitian ini siswa menggunakan
simulasi komputer berbasis Macromedia Flash yang diharapkan siswa dapat membuat hipotesa, mengambil data hingga memperoleh kesimpulan dan akhirnya
memperoleh konsep yang benar tentang Gerak Harmonis Sederhana. Program Flash merupakan software milik perusahaan Macromedia dan
merupakan pengembangan dari Flash versi sebelumnya. Macromedia Flash sendiri merupakan sebuah program aplikasi standar authoring tool professional
yang digunakan untuk membuat animasi yang sangat menakjubkan untuk keperluan pembangunan situs web yang interaktif dan dinamis. Selain itu, aplikasi
ini juga dapat digunakan untuk membuat animasi logo, movie, game, pembuatan
commit to user
22
navigasi pada situs web, banner, tombol animasi, menu interaktif, interaktif form isian, e-card, screen saver dan pembuatan keseluruhan isi situs web atau
pembuatan aplikasi-aplikasi web lainnya. Macromedia Flash banyak dimanfaatkan dalam pembuatan berbagai
proyek animasi. Salah satu pemanfaatan Macromedia Flash yang menonjol adalah pada pembuatan desain animasi web. Apabila kita browsing di internet, maka kita
akan banyak menemui situs web yang kaya animasi. Sajian animasi tersebut umumnya dibuat menggunakan Macromedia Flash. Animasi yang dihasillkan oleh
aplikasi Macromedia Flash sangat interaktif. Situs web menggunakan animasi Macromedia Flash akan terlihat memiliki nilai seni dan daya tarik tersendiri bagi
para penggunanya. Animasi yang dihasilkan Macromedia Flash adalah animasi berupa file
movie . Movie yang dihasilkan dapat berupa grafik atau teks. Grafik yang
dimaksud di sini adalah grafik yang berbasis vector. Jadi ketika kita mengakses melalui media internet, animasi yang ditampilkan lebih cepat dan terlihat halus.
Selain itu, Macromedia Flash juga memiliki kemampuan untuk mengimpor file suara, video, maupun file gambar dari aplikasi lain.
Di samping digunakan untuk keperluan pembuatan animasi situs web, Macromedia Flash juga dapat digunakan untuk membuat game, presentasi, dan
animasi kartun. Kreativitas dan imajinasi yang kita miliki memungkinkan kita untuk menghasilkan karya animasi web yang interaktif dan fantastis. Selain untuk
keperluan pembuatan situs web, Macromedia Flash juga digunakan untuk menyajikan presentasi dalam benrtuk CD yang dapat dijalankan menggunakan
system Windows ataupun Macintosh.
8. Laboratorium
