manipulasi sangat penting untuk dilakukan, hal ini karena manipulasi variabel dalam metode eksperimen menunjukan bahwa peneliti sengaja mengubah
keadaan sebuah variabel dengan kondisi-kondisi yang beragam disesuaikan dengan kebutuhan peneliti untuk mendapatkan hasil yang diinginkan. Variabel
yang dimanipulasi adalah variabel bebas. Dalam penelitian ini manipulasi yang dilakukan oleh peneliti adalah dengan menggunakan suatu metode tertentu
dalam pemberian pembelajaran didalam kelas. Satu kelas eksperimen dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan dikelas yang
lain yang digunakan sebagai pembanding menggunakan strategi pembelajaran konvensional. Karena adanya manipulasi yang dilakukan oleh peneliti dalam
variabel bebas maka akan berdampak pada variabel terikat. Dalam suatu penelitian eksperimen varibel terikat biasanya merupakan hasil dari manipulasi
yang dilakukan terhadap variabel bebas seperti hasil belajar dan keaktifan belajar dalam penelitian ini. Ketika adanya hasil maka akan dilakukan
pengamatan untuk memantau hasil dari manipulasi yang telah dilakukan oleh peneliti
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi merupakan keseluruhan aspek yang terlibat dalam penelitian keseluruhan aspek bisa meliputi keseluruhan pengukuran,
objek, atau individu yang sedang dikaji. Populasi yang dimaksud tidak sebatas sekelompok atau kumpulan orang-orang melainkan juga dapat
berupa ukuran, hitungan, atau kualitas yang menjadi suatu kajian. Dalam penelitian ini yang menjadi populasinya adalah seluruh siswa
kelas X jurusan multimedia SMK N 1 Cepu Tahun Pelajaran 20142015.
2. Sampel
Sampel merupakan perwakilan dari sebuah populasi. Suatu sampel harus dapat mewakili keseluruhan aspek yang ada didalam populasi.
Sampel yang digunakan dalam penelitian siswa kelas X jurusan Multimedia yang terdiri dari 2 kelas Tahun Ajaran 20142015
Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling atau pemilihan secara acak secara sederhana. Dimana peneliti memilih
secara acak diantara 2 kelas yang ada mana yang akan dijadikan sebagai kelas yang nantinya akan diterapkan strategi pembelajaran kooperatif
tipe jigsaw dan mana yang dijadikan kelas pembanding atau kelas kontrol.
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X MM1 dan X MM2 SMK N 1 Cepu Tahun Ajaran 20142015
dalam mata pelajaran Teknik Pengambilan Gambar Produksi. Satu kelas nantinya akan diberikan perlakuan khusus tentang strategi
pembelajaran ini dan nantinya akan diamati apakah metode pembelajaran ini dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi dikelas
tersebut atau tidak.
C. Variabel penelitian
Variabel adalah suatu atribut yang dianggap mancerminkan atau mengungkapkan semua aspek dalam penelitian. Dalam sebuah penelitian
peneliti memberikan perhatian besar terhadap perubahan manipulasi dan pengendalian kontrol.u Hal ini disebut dengan variabel. Variabel
dibendakan menjadi dua kelompok yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah suatu variabel pendahulu atau variabel yang
mempengaruhi variabel terikat. Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran yang diterapkan didalam kelas
yaitu strategi pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Variabel terikat adalah variabel yang muncul karena pengaruh dari
variabel bebas. Vairabel terikat yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa dan tingkat keaktifan belajar siswa dikelas.
D. Pengendalian
