1. Home
  2. Teknologi

Refleksi : 1. Apa yang akan terjadi jika negara kita belum merdeka ? Aksi : 1. Siswa menyampaikan pendapatnya jika negara kita belum Sumber belajar : Penilaian Hasil Belajar :

 Siswa bekerja dalam kelompok untuk menemukan beberapa usaha dalam rangka mempersiapkan kemerdekaan dengan menjawab pertanyaan dari LKS.  Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok perwakilan kelompok.  Siswa bersama guru membuat kesimpulan.

3. Kegiatan Penutup

 Guru memberi penguatan terhadap hasil belajar siswa.  Guru memberikan refleksi pembelajaran dan siswa melakukan refleksi.  Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. J. Refleksi : 1. Apa yang akan terjadi jika negara kita belum merdeka ? 2. Bagaimana usahamu untuk mengisi kemerdekaan ? 3. Bagaimana cara kita meneladani pahlawan yang telah gugur mendahului kita ?

K. Aksi : 1. Siswa menyampaikan pendapatnya jika negara kita belum

merdeka. Misal terjadi penderitaan karena dijajah, tidak bisa menikmati pendidikan, tidak ada kebebasan. 2. Siswa dapat mengisi kemerdekaan dengan rajin belajar. 3. Siswa dapat berusaha meneladani para pahlawan dengan bersikap jujur, menghargai perjuangannya, dapat bekerjasama dengan orang lain, dan dapat bertanggung jawab.

L. Sumber belajar :

1. Widyaningtyas.2011.AyoBelajar IPS Yogyakarta: Kanisius. 2. Tim Bina Karya Guru 2004.IPS Terpadu. Jakarta. Erlangga. 3. Siti Syansiyah.2008.IPS SD Kelas V. Jakarta. Era Pustaka 4. Gambar-gambar tentang tokoh perjuangan. 5. LKS 6. Laptop dan LCD

M. Penilaian Hasil Belajar :

Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Tes Tertulis, Tes Lisan, Penilain tertulis, penilaian secara lisan tanya jawab, Siapakah tokoh-tokoh yang terlibat dalam perisapan kemerdekaan? Menjelaskan jasa dan peranan tokoh pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Tes Tertulis, Tes Lisan, Penilain tertulis, penilaian secara lisan tanya jawab, Siapakah yang menyusun naskah teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia? Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Tes Tertulis, Tes Lisan, Penilain tertulis, penilaian secara lisan tanya jawab, Apa yang harus kita teladani dari para pahlawan? Yogyakarta, 9 April 2011 Mengetahui Guru Kelas, RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No : 2 Satuan Pendidikan : SD Kanisius Notoyudan I Kelas : V lima Semester : genap Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Jumlah Pertemuan : 1 Pertemuan

A. Standar Kompetensi

Dokumen yang terkait

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V DI SD Kanisius Notoyudan 1.

0 0 180

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Kanisius Wirobrajan I.

0 1 158

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Kanisius Wirobrajan I

0 0 156

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LUAR KELAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PASIR KULON

1 1 14

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI KELAS V SD NEGERI 3 ARCAWINANGUN

0 0 13

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IV di Sekolah Dasar Kanisius Condongcatur semester genap tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository

0 0 168

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IV di Sekolah Dasar Kanisius Demangan Baru semester genap tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository

0 0 172

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS pada materi tokoh-tokoh kemerdekaan Indonesia dan menghargai jasa tokoh kemerdekaan melalui model pembelajaran berbasis masalah : studi kasus pada siswa kelas V di SD Kanisius Condongcatur semester genap tahun

0 2 214

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IV SD Kanisius Minggir semester genap tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository

0 0 203

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Plaosan 1 - USD Repository

0 2 221