29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Penelitian
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Kadisobo 3 dengan jumlah siswa 20 anak. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus dengan standar
kompetensi, kompetensi dasar Menjumlahkan bilangan bulat untuk siklus
pertama dan Mengurangkan bilangan bulat untuk siklus yang kedua, indikator pembelajaran dan tindakan yang berbeda. Masing-masing siklus terdiri dari dua
kali pertemuan. Penelitian dilakukan melalui proses yang dimulai dari
perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 1 Mei 2013 sampai 18 Mei 2013. Guru dalam penelitian ini adalah
peneliti sedangkan dalam PTK seharusnya guru kelas yang mengajar namun telah berdasarkan konsultasi dengan guru kelas untuk mengetahui masalah yang muncul
di dalam kelas.
1. Siklus I
Siklus I pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Rabu, 1 Mei 2013 membahas penjumlahan bilangan bulat kedua bilangan positif, pertemuan kedua
Sabtu, 4 Mei 2013 membahas penjumlahan bilangan bulat mengunakan bilangan negatif. Pembelajaran berlangsung sesuai dengan perencanaan pembelajaran. Pada
pelaksanaan pembelajaran kendala yang muncul antara lain; Terdapat kelompok mengalami keributan kecil disebabkan teman satu kelompoknya tidak mau diskusi
kelompok, usaha yang dilakukan peneliti dengan cara memberikan pengertian
30 pada kelompok yang bermasalah dan memberikan pengarahan pada semua
kelompok. Penempatan kelompok-kelompok dan mengatur siswa sesuai harapan guru menyita waktu pembelajaran. Dalam pembelajaran terdapat beberapa siswa
yang ramai saat berdiskusi, usaha yang dilakukan dengan cara mendekati siswa dan memberi pengertian. Kualitas Proses Pelaksanaan pembelajaran pada siklus
satu ini tanpak bahwa; Siswa merasa senang dan antusias sewaktu pembagian kelompok, siswa bersemangat dalam mengikuti pelajaran hal ini diwujudkan
siswa tenang dan memperhatikan penjelasan dari guru. Dalam melaksanakan diskusi kelompok komunikasi berjalan baik
2. Siklus II
Siklus II Pertemuan ketiga dilaksanakan pada hari Sabtu, 11 Mei 2013 membahas penjumlahan bilangan bulat kedua bilangan positif, pertemuan
keempat Rabu, 15 Mei 2013 membahas penjumlahan bilangan bulat mengunakan bilangan negatif. Pembelajaran berlangsung sesuai
dengan perencanaan pembelajaran.
Kualitas proses pelaksanaan siklus II terlihat siswa mengikuti kegiatan belajar dengan penuh semangat dan antusias, sebelum mulai pembelajaran siswa
sudah berkumpul sesuai dengan kelompok masing-masing sehingga guru tidak perlu menyuruh. Kegiatan diskusi kelompok berjalan dengan baik, dan siswa yang
kurang paham dengan cepat menanyakan langsung pada guru.. Penguasaan materi sudah baik hal ini ditunjukkan nilai tes evaluasi siklus II sebagian besar sudah
mencapai KKM.
31
B. Hasil penelitian 1. Aktivitas
Kategori