51
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN Kadisobo 3
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : IV II
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : 5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Kompetensi Dasar : 5.2 Menjumlahkan bilangan bulat
Indikator Pencapaian Kompetensi: Kognitif
o Menjumlahkan bilangan positif dan bilangan negatif
o Menjumlahkan dua bilangan negatif
Afektif o
Mengajukan pertanyaan berkaitan penjumlahan bilangan Psikomotor
o Mengunakan penjumlahan dalam kehidupan sehari-hari
A. Materi Ajar:
Menjumlahkan bilangan bulat
B. B. Metode, Pendekatan dan Model Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran:
o PMRI
52
C. Langkah-langkah Pembelajaran:
1. Kegiatan Awal 5 menit 1.1. Sapaan pembuka dan Doa bersama sebelum mulai pelajaran.
1.2. Apersepsi : ”Mengingat pengunaan garis bilangan” 2. Kegiatan Inti 50 menit
Eksplorasi 2.1.Siswa diajak menemukan contoh-contoh penjumlahan dalam kehidupan
sehari-hari, misalnya pada baris-berbaris.
The use of context
2.2.Siswa dibagi dalam kelompok masing-masing kelompok 3 orang. Elaborasi
2.3.Siswa dalaam kelompok menerapkan penggunaaan mistar bilangan
The use of models ,
Interactivity
2.4.Peragaan dari siswa dengan mengunakan mistar bilangan di depan kelas Konfirmasi
2.5.Siswa dibimbing guru menarik kesimpulan dari pengunaan mistar bilangan.
2.6.Siswa diberi kesempatan bertanya hal-hal yang belum jelas.
Student contributions
3. Kegiatan Akhir 15 menit 3.1 Evaluasi
3.2. Refleksi terhadap kegiatan yang dilakukan 3.3. Tindak lanjut atas kegiatan yang telah dilaksanakan
Intertwining
D. Penilaian:
Kognitif Tes Tertulis
Afektif Rubrik
Psikomotor Rubrik
E. AlatBahanSumber Ajar :
1. Pengalaman siswa dan 2. Mistar bilangan
3. Mustaquiem, Burhan, Ar
dan MI kelas IV . Jakart
ar :
dan guru
n, Ary Astuti. 2008.
Ayo belajar matematika 4 : unt karta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Na
53 : untuk SD
n Nasional.
54
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN Kadisobo 3
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : IV II
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : 5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Kompetensi Dasar : 5.3 Mengurangkan bilangan bulat
Indikator Pencapaian Kompetensi: Kognitif
o Mengurangkan dua bilangan positif
Afektif o
Menuliskan pengurangan bilangan Psikomotor
o Menggunakan pengurangan pada kehidupan sehari-hari
A. Materi Ajar:
Mengurangkan bilangan bulat
B. Metode, Pendekatan dan Model Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran:
