15
menyediakan jasa pembelajaran, buku dan sumber daya yang memungkinkan semua anggota komunitas sekolah menjadi pemikir kritis dan pengguna informasi
yang efektif dalam berbagai format dan media Parmono. 2007: 19.
Dari kedua misi tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa perpustakaan sekolah adalah lembaga pendidikan yang menyediakan jasa pembelajaran yang
memungkinkan semua komunitas sekolah dapat menjadi pemikir yang kritis dan dapat menggunakan informasi seefektif mungkin.
3. Tujuan dan Fungsi Perpustakaan Sekolah
a. Tujuan Perpustakaan Sekolah Tujuan didirikannya perpustakaan sekolah adalah untuk membantu sekolah
mencapai tujuannya sesuai dengan kebijakan sekolah dimana perpustakaan sekolah itu bernaung.
Adapun tujuan perpustakaan sekolah menurut R. Suryana dalam bukunya Membina Perpustakaan Sekolah, halaman 5 adalah sebagai berikut:
1 Perpustakaan sekolah bertujuan untuk melayani kebutuhan informasi dan bahan pustaka disuatu masyarakat sekolah, yang terdiri dari kepala
sekolah, guru-guru, siswa dan karyawan sekolah dimana perpustakaan itu berada
2 Menciptakan rasa cinta, minat, kebiasaan, dan kesadaran untuk membaca, baik membaca bahan pustaka, yang berisi ilmu pengetahuan ataupun
bahan bacaan yang bersifat hiburan
16
3 Membimbing dan menyarankan teknik memahami isi bacaan 4 Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya fikir siswa,
dengan menyediakan koleksi, informasi dan bahan bacaan yang muktahir dan bermutu
5 Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan dan informasi yang ada di perpustakaan dengan baik
6 Memberikan bimbingan kepada siswa untuk belajar mandiri 7 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar
menggunakan perpustakaan
dengan baik,
efektif dan
efisien, terutama
dalam menggunakan bahan pustaka sebagai referensi
8 Membantu untuk meningkatkan pengetahuan siswa 9 Menyediakan bahan pustaka dan informasi yang mendukung dan
menunjang kurikulum sekolah, baik yang bersifat intrakurikuler maupun yang bersifat ekstrakurikuler Suryana, 1982: 5.
Sedangkan tujuan perpustakaan sekolah secara khusus menurut Mudjito dalam bukunya yang berjudul Membina Minat Baca, adalah sebagai berikut:
1 Meletakkan dasar-dasar untuk belajar mandiri 2 Memupuk minat dan bakat serta minat baca
3 Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah atas usaha dan tanggung jawab sendiri
4 Mengembangkan kemampuan imajinatif
17
5 Mengembangkan kemampuan siswa untuk mencari dan menemukan, mengolah, dan memanfaatkan informasi Mudjito, 1999: 21.
Dari beberapa rumusan tentang tujuan perpustakaan sekolah tersebut di atas adalah agar siswa menjadi mandiri, mempunyai kemampuan untuk memecahkan
masalah, mempunyai pengetahuan yang luas dan mempunyai kemampuan literasi informasi.
b. Fungsi Perpustakaan Sekolah Perpustakaan sekolah berfungsi sebagai pusat informasi yang sangat
berpengaruh bagi peningkatan kualitas pendidikan disekolah. Dan fungsi perpustakaan sekolah secara umum adalah:
1. Fungsi Informasi Perpustakaan sekolah menyediakan berbagai bentuk informasi, yang meliputi
bahan tercetak, terekam maupun koleksi lainnya, agar pengguna perpustakaan dapat:
a Mengambil berbagai ide dari buku yang ditulis oleh para ahli dari berbagai bidang ilmu
b Menumbuhkan rasa percaya diri dalam menyerap informasi dalam berbagai bidang untuk mempunyai kesempatan untuk dapat memilih
informasi yang layak sesuai dengan kebutuhannya. c Memperoleh kesempatan untuk mendapatkan berbagai informasi yang
tersedia diperpustakaan dalam rangka mencapai tujuan yang diinginkan.
18
d Memperoleh informasi yang tersedia di perpustakaan dalam rangka mencapai tujuan yang diinginkan
e Memperoleh informasi yang tersedia di perpustakaan untuk memecahkan masalah yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari masyarakat.
2. Fungsi Pendidikan Perpustakaan menyediakan berbagai informasi yang meliputi bahan tercetak,
terekam, maupun koleksi lainnya sebagai sarana untuk menerapkan tujuan pendidikan. Melalui fungsi ini manfaat yang dapat diperoleh adalah:
a Agar pengguna perpustakaan mendapat kesempatan untuk mendidik diri sendiri secara berkesinambungan
b Untuk membangkitkan dan mengembangkan minat yang telah dimiliki pengguna yaitu dengan mempertinggi kreatifitas dan kegiatan intelektual
c Mempertinggi sikap sosial dan menciptakan masyarakat yang demokratis d Mempercepat penguasaan dalam bidang pengetahuan dan teknologi baru
3. Fungsi Kebudayaan Perpustakaan menyediakan berbagai informasi yang meliputi bahan tercetak,
terekam, maupun koleksi lainnya yang dapat dimanfaatkan oleh pengguna untuk:
a Meningkatkan mutu kehidupan dengan memanfaatkan berbagai informasi sebagai rekaman budaya bangsa untuk meningkatkan taraf hidup dan mutu
kehidupan manusia baik secara individu maupun secara kelompok
19
b Membangkitkan minat terhadap kesenian dan keindahan yang merupakan salah satu kebutuhan manusia terhadap cita rasa seni
c Mendorong tumbuhnya kreatifitas dalam berkesenian d Mengembangkan sikap dan sifat hubungan manusia yang positif serta
manunjang kehidupan antar budaya secara harmonis e Menumbuhkan
budaya baca
dikalangan pengguna
sebagai bekal
penguasaan alih media
4. Fungsi Rekreasi Perpustakaan menyediakan berbagai informasi yang meliputi bahan tercetak,
terekam, maupun koleksi lainnya untuk:
a Menciptakan kehidupan yang seimbang antara jasmani dan rohani b Mengembangkan minat rekreasi pengguna melalui berbagai bacaan dan
pemanfaatan waktu senggang c Manunjang berbagai kegiatan kreatif serta hiburan yang positif
5. Fungsi Penelitian
Sebagai fungsi penelitian perpustakaan menyediakan berbagai informasi untuk menunjang kegiatan penelitian. Informasi yang disajikan meliputi berbagai
jenis dan bentuk informasi Saiful-Haq, 2005: 38.
Fungsi perpustakaan sekolah secara garis besar dalam buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah, adalah:
20
a Sebagai Pusat Kegiatan Belajar Mengajar Perpustakaan sekolah menyediakan informasi melalui bahan pustaka,
untuk mendukung kegiatan belajar mengajar, mengembangkan kemampuan anak mencari dan menggunakan sumber informasi. Bagi guru perpustakaan
merupakan tempat yang dapat membantu mereka dalam melaksanakan tugasnya dan untuk menambah pengetahuan.
b Sebagai Pusat Penelitian Sederhana Yaitu membantu peserta didik dalam memperluas pengetahuannya tentang
suatu pelajaran di kelas dengan melakukan penelitian di perpustakaan.
c Sebagai Pusat Membaca Guna Menambah Ilmu Pengetahuan d Sebagai Tempat Rekreasi Perpustakaan Nasional RI, 2001: 4.
Dari beberapa uraian di atas tentang perpustakaan sekolah, pada intinya adalah perpustakaan sekolah mempunyai fungsi sebagai pusat informasi, pusat
kegiatan belajar mengajar, kebudayaan, penelitian dan tempat untuk rekreasi ilmu pengetahuan.
4. Peran Perpustakaan Sekolah
