Guru menyampaikan tujuan pembelajaran atau KD
Deskripsi
Kegiatan Inti 60 menit
1. Mengamati
Siswa mengamati beberapa gambar tentang pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan yang
terdapat pada LKS Siswa mengamati gambar animasi video tentang
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan yang diputar oleh guru
Siswa membaca contoh data hasil pengamatan pertumbuhan tanaman yang terdapat pada LKS
Siswa melakukan studi pustaka mengenai pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.
2. Menanya
Siswa dimotivasi untuk membuat pertanyaan tentang : Tanaman mengalami pertumbuhan
Konsep pertumbuhan dan perkembangan Macam – macam pertumbuhan pada pada tanaman
Faktor- faktor yang memepngaruhi pertumbuhan
dan perkembangan pada tumbuhan 3.
Menalar Siswa menggali informasi tentang konsep
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan melalui tayangan gambar video
Siswa berdiskusi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
Siswa berdiskusi tentang faktor- faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
pada tumbuhan 4.
Mengasosiasikan Siswa mambaca dan menganalisis grafik pertumbuhan
tanaman untuk memahami konsep pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
Siswa menarik kesimpulan tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan serta faktor- faktor
yang mempengaruhinya dan mempresentasikannya 5.
Mengkomunikasikan Presentasi hasil kajian dan diskusi tentang konsep
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.
Penutup 20 menit
Peserta didik membuat rangkuman simpulan pelajaran Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan Guru memberi umpan balik terhadap dan proses hasil
belajar Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membaca
tentang rancangan percobaan mengenai pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
Kegiatan Deskripsi
Pertemuan 2 2 JP
Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan 10 menit
Guru mengucapkan salam pemusatan perhatian Guru mengulas sekilas pelajaran di pertemuan
sebelumnya Guru mengajukan pertanyaan seperti :” ada sebuah tanaman,
memiliki ciri- ciri: kerdil, banyak terdapat daun yang kering. Dari ciri- ciri tersebut, hal apa yang menyebabkan tanaman
tersebut?
Inti 60 menit Mengamati
Siswa diminta untuk mengkaji jurnal penelitian karya ilmiah mengenai pertumbuhan dan perkembangan
tanaman Siswa mendiskusikan langkah- langkah melakukan
percobaan dari contoh jurnal penelitian karya ilmiah Menanya
Siswa menyampaikan pertanyaan tentang langkah- langkah melakukan eksperimen dan sistematika
penyusunan laporan hasil eksperimen Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan usulan percobaan mengenai pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
Kegiatan Deskripsi
Penutup 20 menit
Peserta didik membuat rangkuman simpulan pelajaran
Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
Guru memberi umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk class project yaitu melaksanakan percobaan tentang faktor
luar yang mempengaruhi pertumbuhan pada tumbuhan” dengan rancangan yang sudah dibuat dalam kelompok
masing- masing. Kegiatan dilakukan selama 3 minggu untuk pengamatan, dan satu minggu terakhir untuk proses olah data
dan membuat laporan secara tertulis diluar jam pelajaran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
pertemuan 3 2 JP
Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan 10 menit
Guru mengucapkan salam pemusatan perhatian Guru mengulas sekilas pelajaran di pertemuan sebelumnya
’faktor – faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman
’’ Inti 70 menit
Mengamati Siswa mendengar hasil presentasi kelompok lain
mengenai faktor
– faktor pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
Menanya Siswa menyampaikan pertanyaan atau tanggapan
terhadap kelompok yang berpresentasi. Menalar
Siswa menggali informasi mengenai kendala- kendala yang tejadi selama class project berlangsung sebab-
akibat serta cara penanggulangi oleh kelompok tesebut
Mengkomunikasikan Siswa menyampaikan usulan saran atau kritik
mengenai isi dari presentasi isi presentasi, desaign ppt.
Penutup 10 menit
Guru mengklarifikasi mengenai pertanyaan yang belum jelas saat presentasi.
Guru bersama- sama dengan siswa membuat rangkuman dan sekalian mengumpulkan laporan.