23 dalam berbagai kehidupan, khususnya ekonomi, politik, ilmu
pengetahuandan teknologi yang masih rendah e. Sebanyak 72 responden menyatakan, dengan kebijakan otonomi
daerah, ada beberapa daerah yang akan memisahkan dari Negara Kesatuan Republik Indonesia, sehingga ada ancaman disintegrasi
bangsa.
2. Kondisi Bangsa Berdasarkan Responden Kepala Sekolah
Jumlah responden Kepala Sekolah sebanyak 27 orang terdiri atas Kepala SD, SMP, SMA dan SMK. Kondisi bangsa terkait dengan pengalaman
nilai-nilai Pancasilsa menurut responden Kepala Sekolah ditunjukkan pada Tabel 4.2. Berdasarkan Tabel 4.2 tersebut dapat dijelaskan sebagai
berikut.
TABEL 4.2 PERSEPSI RESPONDEN KEPALA SEKOLAH TERHADAP
PENGAMALAN PANCASILA
No. Pernyataan
Frekuensi yang menjawab
Banarya Tidak
Benartidak Lainnya
1 Telah terjadi disorientasi dalam
implementasi nilai-nilai Pancasila
78 7
15 2
Telah terjadi pergeseran dalam tata nilai etika dalam kehidupan
85 4
11 3
Kesadaran terhadap nilai-nilai etika dan budaya Pancasila telah
memudar 81
7 11
4 Saat ini kemandrian bangsa telah
melemah 78
11 11
5 Saat ini telah terjadi ancaman
terhadap disintegrasi bangsa 74
15 11
24 a. Sabanyak 78 responden kepala sekolah menyatakan, telah terjadi
disorientasi dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negera Republik Indonesia
b. Sebanyak 80 responden kepala sekolah menyatakan, telah terjadi pergeseran nilai-nilai etika dalam berbagai tata kehidupan berbengsa,
bernegara dan bermasayarakat c. Sebanyak 81 responden kepala sekolah menyatakanada
kecenderungan memudarnya kesadaran terhadap nilai-nilai budaya bangsa dalam berbagai kehdupan sosial, eknomi, politik dan berbagai
kehidupan berbangsa dan bernegara d. Sebanyak 78 responden kepala sekolah menyatakan terdapat
kecenderungan melemahya kemandirian bangsa, dengan indikator daya saing bangsa dalam berbagai kehidupan, khususnya ekonomi,
politik, ilmu pengetahuandan teknologi yang masih rendah e. Sebanyak 74 responden kepala sekolah menyatakan, dengan
kebijakan otonomi daerah, ada beberapa daerah yang akan memisahkan dari Negara Kesatuan Republik Indonesia, sehingga ada
ancaman disintegrasi bangsa.
3. Kondisi Bangsa Berdasarkan Responden Guru
Jumlah responden Kepala Sekolah sebanyak 83 orang terdiri atas guru SD, dan guru Pendidikan Agama dan Pancasila SMP, SMA dan SMK.
Kondisi bangsa terkait dengan pengalaman nilai-nilai Pancasilsa menurut responden guru tersebut ditunjukkan pada Tabel 4.3. Berdasarkan Tabel
4.3 tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut.
25
TABEL 4.3 PERSEPSI RESPONDEN GURU TERHADAP
PENGAMALAN PANCASILA
No. Pernyataan
Frekuensi yang menjawab
Banarya Tidak
Benartidak Lainnya
1 Telah terjadi disorientasi dalam
implementasi nilai-nilai Pancasila
76 4
21 2
Telah terjadi pergeseran dalam tata nilai etika dalam kehidupan
81 19
3 Kesadaran terhadap nilai-nilai
etika dan budaya Pancasila telah memudar
77 5
18 4
Saat ini kemandrian bangsa telah melemah
68 11
21 5
Saat ini telah terjadi ancaman terhadap disintegrasi bangsa
72 12
16
a. Sebanyak 76 responden guru menyatakan, telah terjadi disorientasi dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
negera Republik Indonesia b. Sebanyak 81 responden guru menyatakan, telah terjadi pergeseran
nilai-nilai etika dalam berbagai tata kehidupan berbengsa, bernegara dan bermasayarakat
c. Sebanyak 77 responden guru menyatakanada kecenderungan memudarnya kesadaran terhadap nilai-nilai budaya bangsa dalam
berbagai kehdupan sosial, eknomi, politik dan berbagai kehidupan berbangsa dan bernegara
d. Sebanyak 68 responden guru menyatakan terdapat kecenderungan melemahya kemandirian bangsa, dengan indikator daya saing
bangsa dalam berbagai kehidupan, khususnya ekonomi, politik, ilmu pengetahuandan teknologi yang masih rendah
e. Sebanyak 72 responden guru menyatakan, dengan kebijakan otonomi daerah, ada beberapa daerah yang akan memisahkan dari
26 Negara Kesatuan Republik Indonesia, sehingga ada ancaman
disintegrasi bangsa.
4. Kondisi Bangsa Berdasarkan Responden Pengawas Sekolah
