RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Godean
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Kelompok : C2- Dasar Program keahlian
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Perbankan
Kelassemester : X AK 3 II
Materi : safe deposit box, bank notes dan
travellers cheque Alokasi waktu
: 4 JP 4 x 45 Menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
KD-KI-1 Sikap Spiritual 1.2
Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam perbankan.
Indikator :
1.2.1 Berdoa sebelum dan sesudah proses pembelajaran agar diberi
bimbingan dan hidayah oleh Tuhan Yang Maha Esa. 1.2.2
Memanfaatkan pengetahuan perbankan sebagai wujud atas karunia yang diberikan Tuhan Yang Maha Esa.
KD-KI-2 Sikap Sosial 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran perbankan.
Indikator :
2.2.1 Mampu berpikir kritis dalam kegiatan diskusi kelompok 2.2.2 Mampu bekerja sama dalam menyelesaikan tugas diskusi
kelompok 2.2.3 Mampu bertanggungjawab dalam menyelesaikan tugas diskusi
kelompok 2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan perbankan.
Indikator :
2.3.1 Menghargai pendapat teman dalam kegiatan diskusi kelompok
KD-KI-3 Pengetahuan 3.10 Menjelaskan pengertian safe deposit box, bank notes dan travellers
cheque Menjelaskan keuntungan safe deposit box, bank notes dan travellers
cheque
Indikator :
3.10.1 Menjelaskan pengertian safe deposit box 3.10.2 Menjelaskan pengertian bank notes
3.10.3 Menjelaskan pengertian travellers cheque 3.10.4 Menjelaskan keuntungan safe deposit box
3.10.5 Menjelaskan keuntungan bank notes 3.10.6 Menjelaskan keuntungan travellers cheque
KD-KI-4 Keterampilan
4.10 Mengidentifikasi transaksi safe deposit box, bank notes dan travellers cheque
Indikator :
4.10.1 Terampil dalam pengidentifikasian transaksi safe deposit box, bank notes dan travellers cheque
4.10.2 Mempresentasikan secara lisan identifikasi transaksi safe deposit box, bank notes dan travellers cheque
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui ajakan guru peserta didik berdoa sebelum dan sesudah
pembelajaran untuk mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2.
Melalui pengembangan spiritual peserta didik mampu memanfaatkan pengetahuan perbankan sebagai wujud karunia Tuhan Yang Maha Esa.
3. Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu berpikir kritis mengenai
materi safe deposit box, bank notes dan travellers cheque 4.
Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu bekerja sama dalam menyelesaikan tugas mengenai materi safe deposit box, bank notes dan
travellers cheque 5.
Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu bertanggungjawab dalam menyelesaikan tugas mengenai materi safe deposit box, bank notes dan
travellers cheque 6.
Melalui membaca buku dan mempresentasikan peserta didik dapat menjelaskan pengertian safe deposit box, bank notes dan travellers
cheque 7.
Melalui membaca buku dan mempresentasikan peserta didik dapat menjelaskan keuntungan safe deposit box, bank notes dan travellers
cheque
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian safe deposit box, bank notes dan travellers cheque
2. Keuntungan safe deposit box, bank notes dan travellers cheque
