Jenis Penelitian Data Penelitian Sumber Data

47

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian dengan judul Pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya dengan Pendekatan Saintifik di Kelas IV A SD Negeri Jetisharjo Yogyakarta Tahun Pelajaran 2013 2014, merupakan penelitian deskriptif. Disebutkan oleh Nasution 2003 bahwa penelitian deskriptif ini mengumpulkan data deskriptif yang banyak dituangkan dalam bentuk laporan dan uraian. Penelitian ini tidak mengutamakan angka-angka dan statistik. Sejalan dengan pendapat Nasution, penelitian deskriptif menurut Suharsimi Arikunto 1993: 309 adalah penelitian yang dimaksud untuk mengumpulkan informasi status suatu gejala yang ada, yaitu keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan dengan kata lain bahwa penelitian deskriptif merupakan penelitian yang menggambarkan “apa adanya” tentang suatu variabel, keadaan ataupun gejala tertentu. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif. Moleong 2007: 6 mendeskripsikan penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain, secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.Dengan demikian penelitian ini berisi kutipan-kutipan secara deskripsi untuk memberikan gambaran penyajian laporan.

B. Data Penelitian

Data penelitian yang dikumpulkan di lapangan adalah data yang berupa kata-kata dan gambar. Hal ini sejalan dengan penelitian kualitatif. Dengan demikian, penyajian data penelitian akan berisi kutipan data tersebut untuk memberi gambaran hasil penelitian. Data-data tersebut didapatkan dari hasil wawancara, observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan dokumen resmi lainnya.

C. Sumber Data

Sumber data merupakan bagian penting dari penelitian, karena dari sumber data inilah peneliti bisa mengumpulkan data sebagai bahan untuk menyimpulkan penelitian. Kata lainnya bahwa sumber data merupakan segala sesuatu yang dapat memberikan informasi terkait dengan penelitian yang dilakukan, baik berupa tindakan, kata-kata, maupun dokumen tertulis. Untuk itu, agar peneliti bisa mengumpulkan data yang validitas dan reabilitasnya dapat dipertanggungjawabkan terkait dengan pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya di SD Negeri Jetisharjo, maka sumber data tersebut yaitu Siti Nurhayati, S.Pd, selaku kepala sekolah SD Negeri Jetisharjo, dan juga Heru Setiyarto, S.Sn selaku guru mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya.

D. Teknik Pengumpulan Data