Identitas RPP FISIKA KELAS X Smt 1

XXIX. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

 Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik  Kompetensi Dasar : 2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan

XXX. Pencapaian Indikator : 2.2.1 Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi

sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan. 2.2.2 Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif. 2.2.3 Menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan.

XXXI. Tujuan

1. Siswa dapat mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan. 2. Siswa dapat menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif. 3. Siswa dapat menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan.

XXXII. Materi

Gerak Melingkar Beraturan. Gerak melingkar beraturan adalah gerak dengan lintasan berbentuk lingkaran yang mempunyai laju konstan. Akan tetapi laju sudutnya beraturan dan kecepatannya berubah terus menerus. Karena kecepatan termasuk besaran vector. adalah posisi partikel saat t dan adalah posisi partikel pada saat t + dengan kecepatan di adalah v dan di adalah v’. v ini menyinggung lingkaran diposisi partikel. Ketika benda bergerak melingkar, benda akan mempunyai sudut yang dibentuk antara r pada saat posisi P dan r pada saat P’. besar sudut dapat dinyatakan dalam berbagai satuan. Biasanya dinyatakan dengan dan radian. Satu putaran penuh sebesar 2 radian maka kita dapat memperoleh panjang lintasan dengan menghubungkan antara sudut tempuh dengan busur lingkaran yang ditempuh. maka : S= 2 atau S= Pada GMB ini terdapat kecepatan linear maupun kecepatan sudut. Kecepatan tangensial disebut juga kecepatan linear diperoleh dari : karena v selalu tegak lurus dengan r Karena S= 2 dan menganggap = T maka = Sedangkan kelajuan sudut benda selalu sama dalam selang waktu yang sama. Dan dapat dirumuskan Sehingga diperoleh v = Arah percepatan selalu berimpit dengan jari-jari yang mengarah kedalam, ke pusat lingkaran. Besaran tetap tetapi arahnya berubah. Sehingga percepatannya tetapa dan arahnya berubah. Kecepatan selalu menyinggung lingkaran dalam arah gerakk. Sedangkan selalu radial kedalam. Itu sebabnya disebut percepatan sentripental. Meski percepatannya tetap namun tidak konstan, karena arahnya berubah-ubah. Sehingga untuk menghitung percepatannya dapat diperoleh dari: = Sehingga = atau =

XXXIII. Metode dan Metode Pembelajaran :

a. Model : Problem Based Learning b. Metode : Ceramah, diskusi, dan ekperimen  Karakter : Teliti, jujur, percaya diri, bekerja sama, dan aktif.

XXXIV. Langkah- Langkah Pembelajaran

PERTEMUAN I