Eksplorasi Elaborasi Langkah- Langkah Pembelajaran
Tahap Aktivitas Guru
Aktivitas Siswa Alokasi
Waktu
2. Siswa merespon
dengan menanyakan hal
yang belum paham.
3. Siswa mengerjakan soal.
Kegiatan Akhir
1. Guru meminta siswa untuk menyim- pulkan pembelajaran hari itu.
2. Guru menambahi dan menekankan hasil kesimpulan yang penting dalam
pembelajaran hari itu. 3. Guru meminta siswa untuk mempela-
jari materi selanjutnya. 4. Guru mengakhiri pembelajaran den-
gan salam. 1. Siswa menyim-
pulkan pembela- jaran
2. Siswa memper- hatikan.
3. Siswa menjawab salam.
10’
PERTEMUAN II Tahap
Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
Alokasi Waktu
Kegiatan Awal
Apersepsi 1. Membuka pelajaran dengan
mengucapkan salam. 2. Meminta salah satu siswa untuk
memimpin doa. 3. Mengecek kehadiran siswa dengan
cara mengabsen satu persatu. 4. Guru mengulas materi yang lalu den-
gan mengaitkannya dengan materi 1. Menjawab Salam
2. Siswa berdoa bersama untuk mengawali
pelajaran. 20’
Tahap Aktivitas Guru
Aktivitas Siswa Alokasi
Waktu yang akan diulas untuk pertemuan
sekarang. 5. Guru memotivasi siswa untuk menim-
bulkan rasa ingin tahu terhadap materi yang akan disampaikan dengan
menyuruh untuk mengamati rantai pada roda sepeda.”Jika kondisinya
saya balik, Gir yang bagian depan saya ganti dengan yang lebih besar
dan yang belakang saya ganti dengan yang lebih kecil apa yang akan
terjadi dengan laju sepeda tersebut? dan apabila saya ganti dengan ukuran
yang sama bagaimana lajunya? Apakah tetap sama atau berbeda?”
6. Guru menjelaskan tujuan pembela- jaran
3. Siswa memperhatikan penjelasan guru.
4. Siswa menjawab pertanyaan guru.
5. Siswa memperhatikan guru
Kegiatan Inti