Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

42

E. Kerangka Berpikir

Gambar 1. Bagan kerangka berfikir Penyelenggaraan Pendidikan Lingkungan Hidup PLH di Indonesia menurut buku Pedoman Adiwiyata Tahun 2012 sebenarnya sudah terlaksana sejak tahun 1975 oleh Institut Ilmu Kependidikan IKIP Jakarta. Kemudian dalam upaya mengatasi permasalahan lingkungan dalam tingkat pendidikan, Kementerian Lingkungan Hidup bersama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengembangkan suatu program pengelolaan lingkungan, yaitu Program Adiwiyata. Program Adiwiyata Kesepakatan Bersama Antara Menteri Negara Lingkungan Hidup Dengan Menteri Pendidikan No 03MenLH022010,No.01IIKB2010 tanggal 1 februari Program Adiwiyata Sekolah peduli lingkungan Kebijakan Berwawasan Lingkungan Kurikulum Berbasis Lingkungan Kegiatan Lingkungan Berbasis Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan Pengelolaan Program Sekolah: 1. Kebijakan Pendidikan 2. Manajemen Kurikulum 3. Manajemen Perserta Didik 4. Kehumasan 43 bertujuan untuk meweujudkan sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya pengelolaan dan perlindungan lingkungan hidup. Adapun untuk mencapai tujuan tersebut, sekolah harus mengimplemetasikan 4 komponen kebijakan untuk menjadi sekolah Adiwiyata, yaitu 1 Kebijakan Berwawasan Lingkungan, 2 Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan, 3 Kegiatan Lingkungan Berbasis Parstisipasif dan 4 Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan. Keempat komponen tersebut dapat terlaksana dengan cara melaksanakan suatu kegiatan untuk mengaturnya. Dalam bidang Manajemen Pendidikan, terdapat lima bidang yang bersinggungan dengan komponen Program Adiwiyata, yaitu Manajemen Sarana dan Prasarana, Manajemen Kurikulum, Manajemen Peserta Didik ,Kehumasan dan Kebijakan Pendidikan. Selain itu dalam Panduan Adiwiyata disebutkan bahwa partisipasi aktif terutama peserta didik sebagai elemen penting dalam pelaksanaan Program Adiwiyata. Untuk mewujudkan sekolah yang peduli lingkungan, maka sekolah tidak hanya menerapkan empat komponen program Adiwiyata saja, namun juga harus mengajak peserta didik untuk berperan aktif dalam pelaksanaan Program Adiwiyata di SMA N 2 Klaten.

F. Pertanyaan Penelitian