Latihan Kasus Tugas Modul PKB PJOK SD 2017 KK C

Kegiatan Pembelajaran 2 46 3. Metode bertanya biasanya diterapkan apabila, kecuali.... A. Bermaksud mengulang bahan pelajaran. B. Ingin membangitkan atau menghidupkan suasana belajar menjadi lebih kondusif. C. Sebagai selingan pendekatan saintifik D. Tidak terlalu banyak jumlah peserta didik. 4. Bertanya atau menjawab pertanyaan merupakan dua aktivitas penting dalam pembelajaran. Hanya saja, ketika teknologi pendidikan berkembang, masalah keengganan peserta didik bertanya maupun menjawab pertanyaan, menjadi sesuatu yang mendesak untuk dipecahkan. Sebab, ciri khas pembelajaran modern adalah, kecuali.... A. Interaksi guru dengan peserta didik, B. Peserta didik dengan temannya C. Peserta didik dengan sumber belajar.

D. Peserta didik dengan model pembelajaran.

5. Manfaat Metode Diskusi A. Segala kegiatan belajar akan memperoleh dukungan bersama dari seluruh kelompok kelas hingga memperoleh hasil belajar yang lebih baik. B. Suatu diskusi memerlukan keterampilan-keterampilan tertentu yang belum pernah dipelajari sebelumnya. C. Diskusi yang mendalam memerlukan waktu yang banyak. Peserta didik tidak boleh merasa dikejar-kejar waktu. D. Apabila suasana diskusi hangat dan peserta didik sudah berani mengemukakan pikiran mereka maka biasanya sulit untuk membatasi pokok masalahnya. 47 PJOK SD KK C 6. Pernyataan berikut yang merupakan keuntungan metode diskusi adalah …. A. Suatu diskusi memerlukan keterampilan-keterampilan tertentu yang belum pernah dipelajari sebelumnya B. Jalannya diskusi dapat dikuasai didominasi oleh beberapa peserta didik yang menonjol C. Sering terjadi dalam diskusi peserta didik kurang berani mengemukakan pendapatnya D. Metode diskusi dapat menumbuh dan mengembangkan cara berpikir dan sikap ilmiah 7. Metode diskusi dapat menumbuh dan mengembangkan cara berpikir dan sikap ilmiah, hal tersebut merupakan …. A. Kelemahan diskusi B. Kekurangan diskusi C. Keuntungan diskusi D. Dampak negatif diskusi 8. Dalam proses diskusi, peranan guru sangat penting untuk memastikan diskusi berjalan dengan baik. Guru memberikan petunjuk umum dalam diskusi untuk mencapai kemajuan di dalam diskusi.. Guru merumuskan jalannya diskusi andaikata terjadi penyimpangan dari masalah. Apabila guru mengalami dalam diskusi terjadi jawaban buntu, maka guru meluangkan jalan bagi peserta didik sehingga diskusi berjalan dengan lancar. Dalam diskusi hal-hal tersebut merupakan peranan guru sebagai …. A. pengatur lalu-lintas B. penunjuk jalan C. dinding penangkis D. pemisah pertentangan