Pengertian bimbingan kelompok Penyesuaian Diri

peranan yang kontradiktif. Pada penelitian ini upaya yang digunakan untuk meningkatkan penyesuaian diri yaitu menggunakan program BK yaitu layanan bimbingan kelompok, diharapkan layanan ini dapat meningkatkan penyesuaian diri siswa di sekolah. 2.3 Bimbingan Kelompok Pada bagian ini akan diuraikan teori yang berkaitan dengan bimbingan kelompok 1 Pengertian Bimbingan Kelompok 2 Tujuan Bimbingan Kelompok 3 Fungsi Bimbingan Kelompok 4 Jenis-Jenis Bimbingan Kelompok 5 Tahap- Tahap Bimbingan Kelompok.

2.3.1 Pengertian bimbingan kelompok

Bimbingan kelompok merupakan salah satu sarana untuk membahas permasalahan yang bersifat umum dan penting bagi anggota secara berkelompok. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan layanan bimbinigan kelompok untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa. Beberapa ahli mengemukakan penndapat mengenai pengertian bimbingan kelompok. Seperti yang dijelaskan oleh Gazda 1984: 6 sebagai berikut : Group guidance was organized to prevent the development of problems. The content included-educational-vocational-personal-sosial information not otherwise systematically taught in academic courses. Berdasarkan kutipan di atas dapat dijelaskan bahwa bimbingan kelompok merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mencegah masalah-masalah perkembangan, yang didalam proses kegiatannya meliputi informasi tentang pendidikan, karier, pribadi dan sosial yang tidak berpengaruh terhadap mata pelajaran dalam tatanan akademik. Prayitno 1995:178 menjelaskan definisi dari layanan bimbingan kelompok yaitu, Bimbingan kelompok merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok orang dengan memanfaatkan dinamika kelompok. Topik yang dibicarakan dalam bimbingan kelompok adalah topik-topik umum. Bimbingan kelompok merupakan bentuk layanan yang memungkinkan bagi pesertanya saling berinteraksi, bebas mengeluarkan pendapat, menanggapi, memberi saran dan lain- lain serta yang dibicarakan bermanfaat untuk diri peserta yang bersangkutan sendiri dan untuk semua peserta lainnya. Romlah 2001: 3 menjelaskan bahwa bimbingan kelompok merupakan proses pemberian bantuan yang diberikan pada individu dalam situasi kelompok. Bimbingan kelompok dianjurkan untuk mencegah timbulnya masalah pada siswa dan mengembangkan potensi siswa. Secara umum dapat dikatakan bahwa sebagai salah satu teknik bimbingan, bimbingan kelompok mempunyai prinsip, kegiatan, dan tujuan yang sama bimbingan. Perbedaannya hanya terletak pada pengelolaannya, yaitu dalam situasi kelompok. Menurut Winkel 2005: 565 bimbingan kelompok merupakan sarana untuk menunjang perkembangan optimal masing-masing siswa, yang diharapkan dapat mengambil manfaat dari pengalaman pendidikan ini bagi dirinya sendiri. Berdasarkan beberapa pendapat dan pengertian yang dikemukakan oleh para ahli di atas, dapat di ambil kesimpulan bimbingan kelompok adalah proses pemberian bantuan kepada individu dalam suasana kelompok untuk membahas topik yang bersifat umum yang didalamnya siswa saling berinteraksi, mengeluarkan pendapat, menanggapi, memberi saran dan lain-lain yang ditujukan untuk mengembangkan potensi siswa agar siswa dapat berkembang secara optimal dan memiliki pemahaman baru, manfaat dari pelaksanaan bimbingan kelompok.

2.3.2 Tujuan bimbingan kelompok